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坑爹还是李双江坑子
到底是李天一“坑爹”还是李双江“坑子”? 星爷李双江这回算是被坑到家了,一把年纪,硬是让宝贝儿子给整到医院去了。有网友感叹:有坑爹的,没见过这样坑爹的! 近几年新出现一个“X二代”现象,比如“官二代”,“富二代”,“星二代”等等,共同的特点都是靠山吃山的那种主儿。而这种主儿回报的往往却是“坑爹”。比如星爷老李,记忆犹新的是,未成年的宝贝开宝马伙同他人在光天化日之下把一对夫妇打伤了,轰动一时,那时星爷带着一帮人到医院去点头作揖,赔礼道歉,说自己没有教育好儿子,有责任,从此后一定严加管教。可儿子被关了一年刚放出来,按说政府的管教加上家长的训导教会有所改进,哪知道这小子更加邪乎,竟然伙同多人强奸一女子,再次被捉拿归案,这回星爷连磕头作揖都没地方了,只好进了医院。有说是被气病的,有说是躲到那儿去的。这事连国外媒体都在炒作。 教育应该培养什么样的人(于俊卿) ?案例简况:????A、男生:18岁考入北京大学物理系,本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……????B、男生:贫寒农家子弟,以优异的成绩考入省级重点高中,高中期间成绩优异,被评为省级三好学生,全国物理奥数二等奖,后考入省属重点大学攻读生物技术专业……????C、男生:初中体育成绩优异,凭借长跑特长,进入重点高中,高一时七门功课不及格,从学校退学……????D、女生:七岁父母离异,随母亲生活,成绩优异,组织能力强,顺利升入省级重点高中,从初中起担任班长,一直到高中毕业,高中学校辩论赛最佳辩手,省级优秀学生干部,与同学老师关系融洽,考入澳门科技大学……????E、男生:4岁选入申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明;8岁学习书法,师从清华大学方志文;获奖无数,10岁加入国家冰球队,读人大附中并留学美国……????问:这几个学生你最喜欢哪一个?按照你喜欢的程度做一下排列?为什么?站在什么角度排列的?????这几个人都是真实的案例,这只是一个简况,有一点需要说明:这仅仅是个案,并不是所有有这样经历的人都是这样,我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问题。 ?案例带给我们的启示: 案例一:????一、卢刚事件过去已经整整21年了,因为这个事件我们国家开始重视青少年心理,但是时隔20多年这样的恶性事件不但没有减少,反而越来越多,由他杀到自杀到杀双亲等等。这是为什么?????我的理解是虽然心理学上重视了青少年心理健康问题,但是我们没有找到问题的根源,也就是育人的根本核心到底在哪里?我们很多时候发现问题即从问题入手,反而解决不了问题,原因就在于我们没有找到产生问题的根本原因,育人的根本问题在哪里?不在学校,不在社会,也不在孩子自身,而是在家庭,解决了家庭教育的问题,也就解决了育人的根本问题。????卢刚事件就可以说明这个问题,虽然心理学重视了,也重视了青少年心理健康教育,但是随着社会问题和教育体制问题,这样的恶性事件越来越多。所以我们要找准育人的核心,也就是从家庭入手,提高家长的家庭教育素养,做好预防工作。????二、在这个事件中被他枪杀的副校长安·柯莱瑞的三个兄弟,做了一件我们根本想不到的事情,他们在安·柯莱瑞的追思会后举行了记者招待会,他们以她的名义捐出一笔资金,宣布成立安·柯莱瑞博士国际学生心理学奖学基金,用以安慰和促进外国学生的心智健康,减少人类悲剧的发生。????同时又宣读了他们给卢刚父母的一封信,信中说:此时此刻,比我们更悲痛的,只有你们一家。请你们理解,我们愿和你们共同承受这悲伤。????由此我又想到了“药家鑫肇事杀人”案发之后双方闹得不可开交,甚至对簿公堂。????在此,我们看出不同的国度和不同的文化背景下,所体现出的是不同的胸怀和气度,究竟是什么原因?这个问题同样值得我们去思考。????我们一直都说中国是礼仪之邦,有着几千年的文明史,而今天我们的国人在世人看来是不是这样的?公共场所大声喧哗的,不排队蜂涌而至抢东西的、随地乱扔垃圾的等都是谁?这些问题与我们的家庭教育是否相关? 案例二: ???? 马加爵事件代表着寒门子弟,他当时出事以后,社会对这件事情的评价各有不同的声音,有的说他是罪不容恕的大恶魔,有的说是因为社会“歧视”导致的,非常同情他,把责任归咎于社会。如果我们追究他的成长经历的话,就会发现,他的成长经历是非常令人心痛的。他的家境非常贫穷,但是在这样的家境中他又非常优秀,遗憾的他是因为家境贫穷而遭到别人的歧视。??? ?问题:他的杀人动机真如那些同情他的人所说的那样是由于贫穷导致的社会歧视吗???? ?当时犯罪心理学教授李玫瑾为揭开“马加爵何以成为杀人凶手”的谜底,亲自奔赴云南,对此案进行了全
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