人教版初三语文练习卷（共3套）.doc

初三语文综合卷 一、语文知识积累与运用（24分） 1．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 亲爱的孩子，此时此刻，我想送你一声鸟儿（yuè） 耳的啼鸣，我想送你一(mò) 儿明丽的色彩，我还想送你一（lǚ） 草儿清新的香韵……我要召集大自然中所有快乐的精灵，来为你的成长壮行！然后，你回报我一个微笑，好吗？要知道，你的微笑啊，本就是这世上最动人的花，最（liáo） 亮的歌，最美丽的诗！你看，你笑了。真好！ 2. 古诗文名句填空。（8分） ①感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》） ② ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） ③大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） ④ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤苔痕上阶绿，。，往来无白丁。 A．王纶 B．宋江 C．晁盖 D．卢俊义 ②“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永，富有哲理。它的作者是 。 4．综合性学习。在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”山川大河，是他们所读的又一部书。（9分） 【材料1】孔子可称漫游的鼻祖。春秋时期，孔子带领他的学生们,用了十几年的时间在鲁国周边游学。但由于时局不好，结果只能在黄河边上感慨，“美哉！水洋洋乎，丘之不济，命也夫！” 【材料2】李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国，辞亲远游”，一生足迹遍及祖国，直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”无独有偶，杜甫（杜工部）青年时期都在漫游中度过，他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后，则寄情山水，走遍永州的名胜，写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游（陆放翁）在四川做官时走遍了四川，观赏了几乎所有的名胜古迹，写了不少名篇佳句。 【材料2】漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。杜甫在《昔游》中写道：“寒芜际碣石，万里风云来。”这首诗写得荡气回肠，气势磅礴。孟浩然也时有壮阔浩然之笔，他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” （1）请运用以上【材料2】，对出下联。（3分） 上联：柳司马被贬永州游石潭 下联： （2）仔细阅读以上三则材料，说说你的探究发现。（3分） （3）孔子在漫游和讲学过程中的许多言论，带给后人学习、做人的启示。有同学就此在“学生贴吧”上发起讨论，请你也发个“帖子”。（要求：须引用《论语》言论，不必限于课文《<论语>十则》）（3分） 备选： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》 学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语·为政》) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 二、现代文阅读 （一）有 些 人（张晓风） （14分） 有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。 那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。 那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。” 我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。 那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。 如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 有一次，我到一家米店去。 “你明天能把米送到我们的营