中考物理专题复习——电路故障的判断（学案）.docVIP

中考专题复习——电路故障的判断（学案） 一、学习目标 能识别、分析电路 能对故障电路进行判断和处理 二、我要提问 无论是做习题，还是做电学实验，甚至是在日常生活中我们经常会碰到关于电路的故障判断问题。对于电路故障的判断，同学们经常感到很棘手。那么如何分析电路故障，并判断电路的故障所在呢？三、我要体验 (1)让L1断路和短路,观察电路的变化,记录实验结果. (2)让L2断路和短路,观察电路的变化,记录实验结果. 记录表格 序号 故障 L1 L2 电流表 电压表 1 L1断路 2 L2断路 3 L1短路 4 L2短路 串联电路故障判断的流程： 三、我会分析 例1 在下图中，当开关S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的状况及连接都良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 分析： 例2如图所示的电路中，当S后，发现两灯都不亮，电流表指针0”刻度线不动，电压表指针则有明显(??? ?) A．开关S接触不良．B．灯泡的灯丝断了，或的灯泡与灯 C．两个灯泡都坏了．从a点开始，经过灯泡L2到b点的这 ?　 分析： 例3 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) A．灯L1断路。 B．灯Ll短路 C．灯L2断路。 D．灯L2短路。 分析： 例4如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ） A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 分析： 四、我要展示 1．如图所示，闭合开关S后，发现灯L1、L2不亮，电流表无示数，电压表有示数，若该电路只有一处故障，则故障可能是 ( ) A．电流表被短路 B．Ll的灯丝断了 C．L2的灯丝断了 D．电流表的接线柱接触不良 2、如下图所示的电路中，已知电源电压为6伏，且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为6伏，存在这一现象的原因可能是 ( ) A、灯Ll短路 B、灯L2短路 C、灯Ll断路 D、灯L2断路 3、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现电压表示数明显变大，则 ( ) A．电阻R可能开路 B．电阻R可能短路 C．灯L可能开路 D．灯L亮度可能不变 4．如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动．现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是 ( ) A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B．灯泡Ll的灯丝断了 C．灯泡L2的灯丝断了 D．电流表和两个灯泡都坏了 五、我有收获： 六、中考链接 1、（2008.哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ） A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路 2、 (2008.威海)在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ） Ａ．灯泡L2短路 Ｂ．灯泡L2断路　 Ｃ．灯泡L1断路　 Ｄ．两个灯泡都断路 3、 (2008.潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ） A．L1断路，L2断路 B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路 4、(2008.上海)如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( ) A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路 C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路