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关于加强教育内部审计工作的思考与建议 　　一、新形势下加强教育内部审计工作的背景 　　当前我国经济歩入新常态，教育事业也处在新的发展阶段，对内部审计工作也提出了更高的要求。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，把审计监督提升到国家权力运行制约和监督体系的高度。国务院发布的《关于加强审计工作的意见》提出对公共资金、国有资产、国有资源、领导干部经济责任履行情况实现审计监督全覆盖的要求。教育领域作为全面深化改革的重点领域，国家对其重视程度日益提高，财政资金投入逐年增加，教育规模不断扩大、办学条件不断改善，尤其是在政府简政放权趋势下，各项权力逐渐下放和办学自主权日益扩大，经费来源的多样化以及学校参与市场经济活动愈加频繁使教育经济活动比以往更加纷繁复杂，教育部门和学校的办学绩效情况、教育经费的使用效益日益成为社会关注的焦点。尤其是近年来教育系统内部出现了个别违规和腐败现象，严重影响了整个教育系统的声誉和事业发展。面临新形势、新任务，教育内部审计自身还存在一定的差距和不足，主要表现在：审计职能弱化、工作开展不均衡、审计覆盖面不宽、审计观念和技术手段比较落后、个别内审人员业务能力差、工作缺乏主动性等问题，给我国教育内部审计工作带来一定的挑战。这些问题既是差距，也是动力。联盟化解这些难题，重新审视和定位教育系统内部审计工作，既是当前工作的重点，也是今后努