《第二单元 多文化碰撞交融与社会经济高度发展——第15课 推动社...课件》初中历史北师大版七年级下册3338.ppt.pptVIP

宋元时期是我国古代科技发展的高峰， 四大发明中有三项成就出现在这一时期。 宋元时期我国出现重大科技成就的原因有哪些？ A.祖冲之 B.毕昇 C.沈括 D.郭守敬 2.我国四大发明中，北宋时期发明的是（ ） 1.注重发明和创造是中华民族的优秀品质。 北宋时期,发明活字印刷术的是（ ） A.造纸术、火药 B.活字印刷术、指南针 C.火药、指南针 D.指南针、造纸术 3.指南针应用于航海开始于（ ） A.隋朝? B.唐朝? C.宋朝? D.元朝 4.德国人古登堡致力于活字印刷术的研究，1456年 用这种方法印制了《圣经》，古登堡发明活字印刷术比毕昇晚了400多年，那么毕昇生活在公元（? ） A.9世纪? B.10世纪 C.11世纪? D.12世纪 5.元朝棉纺织业最兴盛的地区是（ ） A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝 6.我国历史上，火药在军事上广泛使用是在（ ） A.松江地区　B.太湖流域 C.苏杭一带 D.四川地区 7.培根说：“这三种东西，已改变了世界的 面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。”这里的“第三种”指的是（ ） 8.北宋时期的科学家___________的科技著作《___________》，记载了我国古代许多科 技成就，被誉为“中国科学史上的里程碑”。 A.火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸术 9.列举宋代我国领先世界的科技成就。 说一说：通过本节课的学习，你 有哪些感想呢？ 我国古代科技成就举世公认，但鲁迅先生却说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片看病，中国却用它来当饭吃。” 对此，你怎样理解？ 查阅网络，解决问题： * * * * * * * * * * * 北师大版七年级历史下册 金塔县第四中学 卢生文 四大发明——文明古国 北师大版七年级历史下册 金塔县第四中学 卢生文 【学习目标】 1.了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对 世界文明发展的贡献； 2.了解毕昇发明的活字印刷术，以及指南针和火药的发明、改进、应用及其向外传播情况； 3.了解黄道婆对棉纺织技术的革新，对棉纺织业的贡献，认识先进生产工具对社会生产力的促进作用； 4.感受中国古代劳动人民的聪明才智；通过对毕昇 和黄道婆的事迹与成就的了解，学习他们热爱生活、 勤劳勇敢的探索精神。 学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应 用及向世界的传播； 学习难点：四大发明对世界产生的影响。 学习一项科技成果的思路： 发明——发展——传播——影响、贡献 请简要介绍人物——毕昇 活字印刷术 在雕版印刷术发明出来以后， 当时的一个刻工一天只能刻四五十 个字，请你算一下，要刻完我们这 本历史课本(25万字)，按每天刻 50字算需要多长时间? 【课堂活动与体验】 活字印刷术 雕版印刷 费时、费力、费料， 出现错字不易更改， 印刷效率低。 缺 点 活字印刷术 （毕昇的活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——沈括：《梦溪笔谈》 从材料可以看出活字印刷术最大的优点是什么？ 活字印刷术 优 点 省时、省力、省料， 存取灵活、更换方便， 提高了印刷效率。 活字印刷术 发明活字印刷术的意义 （1）为近代印刷术的发展奠定了基础； （2）对传播知识和促进世界文明的发展 起到了重要作用。 活字印刷的传播和发展 西亚、欧洲 中国 朝鲜、日本 泥活字印刷——木活字印刷——金属活字印刷 你知道我国的印刷术 近年来有什么变化吗？ 活字印刷术 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世 界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第 三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变 化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教 派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在 人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培 根 指