2018届中考化学(人教版)总复习教材过关课件：第二单元-我们周围的空气-(共44张PPT).pptVIP

7. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______________________ 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。 【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好) 实验编号 实验药品 分解温度(℃) ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2(质量比1∶1) 350 ③ KClO3、CuO(质量比l：1) 370 ④ KClO3、Fe2O3(质量比1：1) 390 【分析数据、得出结论】 (1)由实验____与实验④对比，证明猜想合理； (2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是________； 【反思】 (1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_________不变； (2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证____________ ____________________________________________________________________________； (3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可) 【提出假设】___________________________________________。 【设计方案】______________________________________________________________ ________________________。 【得出结论】________________________________________________。 ① MnO2 化学性质 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度(其他合理解答均给分) 催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同 ①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加热，测定分解温度 如果分解温度不同，说明假设成立；反之则不成立 【解析】A.燃放烟花爆竹主要的危害有：污染空气、产生噪声、易引发火灾，对保护环境不利，错误；B.木炭进行露天烧烤产生的有害气体和粉尘会污染空气，会污染环境，不用木炭进行露天烧烤，可减少空气污染，正确；C.生活垃圾集中处理不随意倾倒，可减少环境污染，对保护环境有利，正确；D.大力植树造林，增加植被面积，可改善环境，保护空气，正确。 【点拨】解答本题的关键是知道空气污染物的种类、来源及其防治措施。空气污染物主要有可吸入颗粒物和有害气体；空气污染物主要来源于工厂排放的废气、汽车排放的尾气以及煤、石油、天然气等化石燃料的使用等，同时在节假日时燃放烟花爆竹也会污染环境。 【解析】A.氧气能支持燃烧，但带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，如带火星的木条在含有氧气的空气中不能复燃，错误；B.氧气可以支持燃烧，但氧气不能燃烧，不具有可燃性，错误；C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，错误；D.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量，以全部消耗装置内的氧气，正确。 【点拨】掌握氧气的化学性质（能支持燃烧，不具有可燃性），同时掌握在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别是解答此类试题的关键。 【解析】A.冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等属于混合物，错误；B.清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；液态氧气是由氧气一种物质组成，属于纯净物，正确；C.氮气由氮分子一种分子构成，属于纯净物；二氧化碳由二氧化碳分子一种分子构成，属于纯净物，错误；D.澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性杂质等属于混合物，错误。 【点拨】混合物是由两种或多种物质组成的，不能用化学式表示；纯净物仅由一种物质组成，且能用化学式表示。判断一种物质是纯净物还是混合物，关键是看它由几种物质组成，不能被题目中的一些字眼迷惑，例如把冰水混合物误认为是混合物，把洁净的空气（或清新的空气）误认为是纯净物等。