2010—2011学年度第一学期学生学科学业水平测试.docVIP

2010—2011学?年度第一学?期学生学科?学业水平测?试 七年级（上） 语 文 说明：全卷100?分 考试时间：120分钟? 题号 一 二 三 总分 总分人 得分 得分 评卷人 一、积累与运用?（28分，1-6小题每题?2分。） 1.下列加点字?注音不完全?正确的一项?是(???? ) Ａ悬念（xuán ) 索然无味（su)? 宽恕(shù) 消遣（qin） 斗笠(lì) Ｂ戏谑（） 猝不及防（cù ） 溺死(nì)? 山岚（lán）绚丽(xùn) Ｃ镌刻（juān） 销声匿迹(nì)??? 陶冶(yě)? 抽噎（yē）??? 蓦然(mò) Ｄ酝酿(yùn)??? 苦心孤诣（yì ） 迁徙(x)? 水磨（ｍò）?? 浩翰(hàn) 下列词语书?写完全正确?的一项是(???? ) A迫不及待　 再接再厉?? 节衣缩食?? 人情事故 B任劳任怨　 名正言顺?? 脍人口?? 崭露头角 C无可耐何?? 萍水相逢?? 怒发冲寇?? 司空见惯 D?? 恍然大悟?? 俗不可耐?? 望洋兴叹???? 下列句中加?释没有结合?句意的一项?是 A.母亲是个好?劳动。 B.这两个被嘲?笑的人，盛气凌人而?来，又被我那微?不足道的小?玩笑激怒而?去。 C.我对他的拉?奏望洋兴叹?，始终学他不?来。D.让许多人费?解的是，在这四壁空?空的家里，我居然也能?顺利的长大?。下列句子有?语病的一句?是(????? ) A 书，该读而未读?，对读书人而?言，这不能不说?是一种遗憾?B、C、通过大量的?课外阅读和?练笔，使我的作文?水平提高很?快。 “美丽”“庄重”“谦逊”都属于褒义?词。 6.如果你不小?心伤害了同?学，那么你向他?（她）真诚地道歉?，得体的一项?是（ ） A.对不起，就算我错了?，好不好?? B.对不起，我真的不是?故意的，请原谅我，好吗？ C.对不起，是我错了，但我不是故?意的，你应该原谅?我才对，好不好？ D.对不起，虽然我错了?，但是你也有?不对的地方?，你不能只怪?我。 7.在下面横线?上填上恰当?的内容。（6分） ①来日绮窗前?，_____?_____?_____?__。（王维《杂诗》） ② ，却话巴山夜?雨时。（《夜雨寄北》） ③ ，只缘身在最?高层。（《登飞来峰》） ④“ ”，不错的，像母亲的手?抚摸着你。（《春》） ⑤《题破山寺后?禅院》中运用对偶?的修辞手法?，以动写静，突出山谷幽?静的诗句是? ， 。 ⑥《望岳》中体现诗人?不怕困难，敢于攀登，俯视一切的?雄心和气概?的句子是： ， 。 8. 综合性学习?（分） 为了加强子?女与父母的?沟通，班委会决定?举办两项活?动。 (1)邀请家长与?同学们一起?参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主?持人，请你为这次?座谈会设计?一段不超过?60字的开?场白。（2分） ????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)创办一份刊?物，刊物已设计?了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份?刊物拟一个?恰当的刊名?。（分） ，诗的首句通?过各种意象?，渲染了__?_____?的气氛。(2分) （2）诗的后两句?运用了 的修辞方法?，抒发了作者? 的感情。(2分) 得分 评卷人 二、阅读（32分） （一）（10分） 阅读下面选?段，完成下列各?题。 ①老远，我便看见了?，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚?在墙边，凌乱而花白?的头发在苍?老的脸颊旁?飘着。我看到了她?深凹的眼，布满青筋和?黑斑的枯竹?似的手，还有那根又?光又亮的竹?棒。????②“莉呀，你有出息啦?，可不能没良?心啊。这三年，我哪能每个?月回乡?都是她央人?把自己送上?汽车，下车后又摸?到我住的地?方，把东西交给?我，让我带给你?，然后又孤零?零地摸上汽?车……”??