2017华育高新区学校防震防火安全演练总结.docVIP

华育高新区学校《防火、防震、防踩踏事件应急避险演练》工作总结 学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在2014年3月27日进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我学召开了防震、防火演练会议，部署演练人员疏导与救援分工等工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、防火安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、救助人员都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长宣布演习正式开始后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速有序、安全的进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 ? 在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 ? 各年级的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 华育高新区学校 2014年3月27日 华育高新区学校 《防火、防震、防踩踏事件应急避险演练》 工作总结 华育高新区学校 2014年3月27日 防火、防震、防踩踏事件应急避险演练活动总结 学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在2014年3月27日进行了实际演练。 本次演练中从发出“紧急疏散”信号到全校1000多名师生全部离开教学楼一共用时 分 秒。经各班主任教师集合清点人数无人员遗漏和受伤。 在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱或突发火灾，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生用湿毛巾或淋湿衣物捂住口鼻，哈腰低头，快速有序地向操场疏散，由班主任教师紧急集中学生清点人数并向学校汇报疏散情况和伤亡情况，各年级的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 本次演练为群体疏散，有学校和老师统一指挥，如果有一天当灾难来临时，要你独立面对，你能否做到临危不乱，自救逃生呢？ 同学们，为了能在地震、火灾面前更加积极、主动、科学地采取各种防范措施，那就要在平时都学习和掌握各项防震防火安全知识，树立防灾减灾责任感，提高地震灾害、火灾中自救互救能力，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。现将独立自救的知识总结如下： 一、面临地震，如何做好防震减灾？ ????假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处暂避。如果你在教室里，要迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。躲过主震后，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。撤离时注意保护头部，最好用各种柔软物品护住头部。 假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密