特色学校建设项目中期总结SC.docVIP

特色学校建设项目中期总结 南沙市滨海小学 叶大伟 滨海小学自从开展特色建设项目以来，一年多来，在全体师生们的共同努力下，取得了丰硕的成果，现具体总结如下： 一、特色建设方案形成的过程回顾 滨海小学成立于1928年。现有51个教学班，131名教师，3378名学生。学校占地面积15900平方米，校舍建筑面积8875平方米，校园环境优美，绿化覆盖率达80%以上。教学仪器设备先进、配套齐全，拥有38个多媒体教室，以及标准的实验室、电脑室、校园局域网、图书室、阅览室、电子琴室、美术书法室、乒乓球训练室、环型橡胶跑道、1800平方米天然草坪足球场、900平方米的篮球场。教师学历达标率100%，是目前南沙市规模较大的一所完全小学。南沙市唯一一所少年交通警察学校。建校八十多年，海城区滨海小学迎来一批又一批满怀求知欲的莘莘学子，送走一群又一群祖国未来的栋梁之才；并以校园美、教风正、学风好、质量高的口碑成为了北海人民心目中读书治学的理想园地。这些年，学校层层夯基，步步迭进，让我们为之骄傲和自豪。同时，我们也在不断思考，如何能够让学校在高速发展的时代中，与时俱进，继续保持良好的发展趋势。自从海城区开展了学校特色建设项目后，我们找到了解决这一问题的关键——“一校一品”特色建设方向。这是教育发展的需要，是培养多元化人才的需要。学校特色建设的终极目标就是办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一个教师，实现教育的全面均衡发展。 2012年11月，学校特色建设项目正式启动，经过了培训、调研、分析、问卷，广泛征求社区的意见建议等过程。首先向全体教职工发放了《学校发展评测表》和《学校领导力诊断统计分析表》，让教师对校情、校史进行了深入的分析，得出学校发展状态总体评价。在家长调研方面，我们向全体家长发放了《南沙市滨海小学“学校发展与特色建设项目”家长问卷》，充分了解了家长对于子女就学、学校发展等方面的深入思考，为我们制定特色发展方案提供了宝贵的意见建议。我们多次召开社区大会，邀请社会各界人士参与到学校管理中来，让他们就学校特色发展情况提出宝贵意见，搜集了很多有助于学校发展的意见。 经过对学校发展现状和历史成就的总结，学校核心团队多次研讨学校未来发展方向，最终确定了滨海小学的特色建设方向主题——卓越教育。我们认为：滨海小学具有相对悠久的办学历史，在不断的发展中创造了许多辉煌的教育成就和文化。正是这些教育成就和文化引领着学校不断发展，从成功走向优秀，从优秀迈向卓越。在未来的办学道路上，我们将继续弘扬滨海小学的学校文化，通过卓越教育特色建设，促进学生整体素质提高，促进学校课堂质量、师资力量、学校实力综合提升，把滨海小学办成一所师生幸福成长的卓越学校，走向更大的辉煌。 在卓越教育特色内涵的表述中，我们将“至美校园、至渊学园、至能乐园、至臻心园、至和家园”作为卓越建设的载体，也是卓越行动的重要抓手，作为我们建设卓越教育的路径和方法层面的主要内容。方案形成的过程中，我们得到了陈向阳教授的直接指导，历经数次修改顺利地通过了答辩。接着我们马上根据学校的实际情况进行了计划文本的撰写，也顺利的获得了通过。 二、特色项目开展取得的成效 自从确定了特色建设的方案，并且通过了项目计划的文本答辩后，我们紧紧围绕“追求卓越，特色育人”这个特色建设理念，有条不紊地开展了一系列的建设和活动。在全体师生不懈的努力下，目前特色建设已经初见成效。我们的MI、BI、VI系统都已确定和设计完成。下面，将从 “至美校园、至渊学园、至能乐园、至臻心园、至和家园”五个版块的建设成果进行逐一介绍。 1. “至美校园”建设方面不遗余力，A栋2050平方新教学楼、980平方篮球场、980平方足球场、600平方小广场已经建成投入使用；学校51个教学班已经有38个配置了多媒体平台；新设置了4个配套齐全的教师大办公室，安装了空调；为100名教师配置了笔记本电脑，大大地改善了教师的办公条件。对走廊文化、教室文化、办公室文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观进行了局部文化氛围的营造，学校标志及内涵解读，校徽、校旗、校歌、校赋、特色办学理念都在校园板报中进行展示，学生校服、班牌、办公室牌上都印上了学校标志，让卓越特色文化的气息逐渐在校园弥漫。另外，我校马上就要进行B栋2330平方教学楼的拆建，预计今年十一月份投入使用，届时，我们将对学校进行整体的视觉系统的建设。 2．至渊学园建设方面，我校努力构建“至渊学园”，助推教师走专业化发展的道路，提高教师的内在素质。同时创建“劳模创新工作室”；开展“卓越名师工程”、“青蓝工程——师徒结对”活动、“金秋杯”教研活动、建立“教