《单脚跳游戏》教学设计.docVIP

《单脚跳游戏》教学设计 教学内容 游戏：单脚跳接力–《小小侦察兵巧过敌占区》； 教学目的 1、通过学习游戏方法，使学生的弹跳以及下肢和内脏器官得到发展。 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、通过情景游戏，学习解放军不怕困难，奋勇顽强的意志、品格。培养学生集体主义精神、同伴之间合作精神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、一般热身活动。 3、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× 四列纵队变两路横队 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察场地。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 一、跑：改变速度跑成四路纵队。 重点：下上肢的协凋，放松，自然、落地轻巧、平稳。 难点：单跳双落 进入布置好的游戏场地 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生分成两组，每组两人练习。 3、学生分组练习。 二、游戏： 单脚跳接力 规则： 1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。 2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能跳。 方法：跨过战壕—跳过雷区—取情报—救助同伴—穿过小树林—绕道返回 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 一、放松； 在音乐伴奏下模仿小鸟飞 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，恰当评价，精神饱满。 2、下课、收回器材。 小场地器材 录音机、大体操垫2块、小体操垫8块、实心球10个、标志杆6根等 课后 反思 1、学生动作的敏捷性、灵活性训练不够 3、通过游戏练习，培养了学生集体主义精神，同伴之间合作精神。发展了学生的弹跳和顽强精神。 3