数学信息简报201期-吉林大学数学学院.DOCVIP

数学信息简报 第201期 数学学院信息工作小组编 2017年4月14日 编者按:《数学信息简报》于2009年创办，本刊以国内外各大媒体网站为主要信息来源摘取有关数学学科教学、科研、学科建设、人才培养、党建和学生思想政治教育等网络信息，采取定期出刊和专题分析解读相结合的方式，为院（所、中心）领导了解数学学科网络舆情信息提供服务。 本期导读: 十余位数学大师齐聚复旦共话数学之美 2018考研数学复习走出误区，从小做起 袁亚湘委员：科研环境无统一标准 科技创新要政策松绑 本期内容： 十余位数学大师齐聚复旦共话数学之美 4月1日，数学大师公众报告会在复旦大学举行，十余位国际知名数学家齐聚复旦。菲尔兹奖、阿贝尔奖得主、英国皇家学会会士迈克尔·阿蒂亚与菲尔兹奖得主、法国科学院院士阿兰·孔耐分别以“The Odd Number2 (and its sister 3)”和“The Music of Shape”为题，为复旦师生以及广大数学爱好者带来一场数学盛宴。 报告会前，中科院院士、复旦大学校长许宁生为迈克尔·阿蒂亚和阿兰·孔耐颁发复旦大学荣誉教授聘书。受聘仪式由中科院院士、复旦大学常务副校长包信和主持。 迈克尔·阿蒂亚以有限群论在五十年前的重大突破（所有奇数阶有限群都是可解群）开篇，谈到了近几十年来数学领域的一系列重要进展，包括“费马大定理”“BSD猜想”等。他用通俗的语言探讨了数学之中与数学之外的一些基本的结构和现象。在回答了听众提问“面对做不出的难题应该怎么办”时，他回答道：“首先，手头应该有不止一个问题，做不出这个，可以换一个做做；其次，做不出的问题最后做出来了，才是真正有意义的结果。” 阿兰·孔耐展示了数/形与音乐之间的美妙联系，这种联系是和“谱”的概念紧密联系在一起的。一定形状的鼓面能敲出响声的音高就是这样一个例子。从敲鼓的声音出发，他阐述了“谱”这个代数概念和各种几何形状的联系。他将“谱”与乐谱类比，将现代数学中的“主题”(motive)概念和音乐的演奏进行类比。 迈克尔·阿蒂亚曾两次到访复旦，他和I. Singer教授建立的Atiyah-Singer指标定理是二十世纪数学最重要的进展之一。基于他在K-理论和指标理论方面的贡献，1966年他获得了国际数学界的最高科学奖-菲尔兹奖，2004年他和Singer分享了阿贝尔奖。同时，他对于数学物理的研究也多有涉及。 阿兰·孔耐曾于2005年访问复旦。他是非交换几何研究领域的创始人，1982年因为“在算子代数理论研究， 以及C＊代数在叶状结构和微分几何研究中的应用”获得了菲尔兹奖。2001年他获得Crafoord奖, 2004年他获得法国科学的最高奖项——CNRS金奖。 两位教授十分关心复旦大学数学学科的建设与发展，此次来访不仅加强了复旦师生与国际顶尖科学家间的互动交流，让复旦师生领略了大师风范，也为复旦大学“双一流”建设建言。 同时出席报告会的还有欧洲科研理事会主席、欧洲科学院院士Jean Pierre Bourguignon，挪威科学院院士Erling Stormer，美国艺术与人文学院院士Sorin Popa，美国国家科学院院士Dan Voiculescu，德国国家科学院院士Joachim Cuntz，法国科学院通讯院士Pierre Cartier，沃尔夫奖得主、美国国家科学院院士Dennis Sullivan，中科院院士张伟平，英国皇家学会会士G. Segal等海内外著名专家学者。 2018考研数学复习走出误区，从小做起 古语有云：“凡事预则立，不预则废”，考研数学也是如此，要想取得好成绩，一定要提前做好规划。那么考研数学这门考试需要提前规划什么呢或者说当我们去“预”的时候需要注意什么呢? 　　一.务必重视基础 　　首先给大家一个基本事实，考研数学不同于中考、高考、数学竞赛，其考察的就是基础，或者说几乎所有题都是基础题。关于这一点，我们可以去看每年真题，有多少题是脱离基础知识需要复杂的逻辑和高超的技巧呢?可以说几乎没有，因此说考研数学就是考基础。但是很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提高数学成绩的途径。其实，这就是相当一部分同学复习数学的误区。数学归根结底是一门逻辑的科目，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。从同学们的分析来看，考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。比如现阶段18年将参加考试的同学，你能写出极限的定义、微分的定义吗?如果不能那么我们说你的基础不够扎实，这样的基础使得接下来学习一元积分、多元微积分学时感到困难。因此，一定要从实际出发，打到基础，深入理解