吉林大学图书馆外国化学教材馆藏分析.DOCVIP

编号 国内外高等教育教材比较研究课题 国内外化学专业课程体系与教材建设比较研究V 吉 大 图 书 馆 馆 藏 分 析 报 告 吉林大学图书馆外国教材中心 2012年11月 吉林大学图书馆外国化学教材馆藏分析 ——2012年三期项目调研院校情况 统计内容 根据外教中心2012年承担的教育部“国内外高等教育教材比较研究”三期项目调研成果，将项目组搜集的哈佛、剑桥、麻省理工、牛津、斯坦福、加州理工六所院校的363种使用教材与吉林大学图书馆馆藏书目进行检索比对，统计出我校图书馆馆藏的以上院校的使用教材情况。 统计中，主要以ISBN为检索条目，对于书目数据中未录入ISBN或者由于封装形式不同造成的不同ISBN号的情况，继续检索作者、题名等条目。统计中我馆馆藏的国外教材书目，包括ISBN一致的相同版本书目，该版教材的新旧版本、国内影印本、译本书目，以及订购中书目等。 馆藏概况 哈佛、剑桥、麻省理工、牛津、斯坦福、加州理工六所院校使用教材去重整理后共计363种，其中图书357种，电子产品1种，期刊论文4种、网络资源1种。 在以上院校使用的357种图书教材中共检索出我馆书目200种，其中馆藏教材191种，订购中7种，编目中1种。 国外6所院校使用的教材中，有106种我馆馆藏有同版教材（包括9种订购中、编目中的书目），有53种教材馆藏有旧版，有12种教材馆藏有新版，有11种教材馆藏有国内影印版本，有21种教材馆藏有译本（其中有1种教材馆藏有日文译本），除此之外还有1种教材馆藏有相同作者相同版本的不同出版社出版的教材。 馆藏种数分析 在搜集的357种国外书目中，有200种我馆有馆藏相关版本，馆藏国外化学教材种数占调研教材的56%。 在馆藏的200种教材中，有106种馆藏有同版教材，占53%；有53种旧版，占26.5%；有12种新版，占6%；有11种馆藏影印本5.5%；有21种馆藏译本，10.5%；有1种不同出版社教材，占0.5%。 教材分类结构 表1 馆藏教材分类结构统计 分类 种数 有机化学 47 物理化学 44 无机化学 25 分析化学 19 其他 12 理论物理学 8 实验 8 化学生物学 5 晶体学 5 化学原理 4 生物化学 4 电化学 3 高分子 3 环境化学 3 药物化学 3 材料化学 2 分子建模 2 生物物理学 2 科学写作 1 总计 200 图1 馆藏教材分类结构 从馆藏教材的分类结构来看，我馆馆藏的国外化学专业教材以有机化学和物理化学为主，分别占馆藏种数的24%和22%，其次是无机化学和分析化学方面的教材，各占13%和10%。这四类教材共占馆藏种数的69%。 各院校馆藏情况 根据哈佛、剑桥、MIT、牛津、斯坦福、加州理工2012年的使用教材调研，我馆馆藏200种以上六所原校的教材。 表2 馆藏各校用书情况 院校 使用教材种数 馆藏种数 馆藏比例 哈佛 26 20 77% 剑桥 218 115 53% MIT 50 35 70% 牛津 10 7 70% 斯坦福 87 48 55% 加州理工 26 19 73% 表3 馆藏多院校用书 共同使用院校数量 教材种数 馆藏种数 馆藏比例 4 5 4 80% 3 7 6 86% 2 34 31 91% 总计 46 41 89% 从表2可以看出，我馆馆藏各校用书均在50%以上，馆藏哈佛用书比例最高，为77%。 从表3可以看出，我馆馆藏的多院校用书比例较高，总体馆藏比例达到89%，四所院校的共同用书馆藏为80%，三所院校共同用书馆藏86%，两所院校的馆藏用书91%。 馆藏国外化学教材总体情况小结 总体看来，我馆馆藏的哈佛、剑桥、MIT、牛津、斯坦福、加州理工2012年使用教材的情况较为合理，教材结构以主干课程为主，经典教材馆藏比例较高。 我馆馆藏国外使用教材种数占调研教材的56%，其中同版教材和新版教材总计约59%，馆藏种数基本合理，但教材版次有待更新，原版教材种数仍需提高。然而，我馆多院校共同使用的经典教材的馆藏情况较好，馆藏率总体达到89%。 从教材的馆藏教材分类结构来看，主要为化学四大主干课程教材，其他教材可以根据情况适当提高，诸如化学生物学等新兴跨学科教材馆藏较少，然而随着学科的发展此类课程逐渐增多，逐渐引起重视，因此应关注此类教材的引进。 综上所述，我们应重视分析教材的馆藏情况，关注化学学科的发展动态和学科走势，在引进数量逐年提升的基础上，加强教材的引进质量，建立合理的馆藏结构，为学科发展和教学研究提供完备的文献保障体系。同时从图书馆特色资源的角度出发，立足长远的丰富学科图书资源，确保经典建材的馆藏，增强新兴学科的资源引进，充实偏冷方向教材的种数，力争形成比例适当的分类齐全的馆藏结构。 此次馆藏分析仅针对外