基于矿产勘查新理论与新技术的矿产勘查学固体矿产教学改革探讨.PDFVIP

中国地质教育 20 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 2015年第4 期 教学研究与改革 地球科学与资源学院教学质量工程成果 基于矿产勘查新理论与新技术的“矿产勘查学” （固体矿产）教学改革探讨 王功文 中国地质大学 （北京）地球科学与资源学院，北京 100083 摘 要：矿产勘查学是一门兼顾科研性与生产性的学科。本文根据中国地质大学(北京)该学科的教学现状， 结合近年来国际矿产勘查理论与技术方法新进展，从教学内容、教学技术、教学平台等三方面提出了教学改 革的新认识。 关键词：深部找矿理论；探测技术；测试分析技术；三维可视化 G642 A 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 1006-9372 （20 15 ）04-0020-04 Title: Teaching Reform of Mineral Rxploration(Solid Mineral Resources) Based on the New Theory and New Method of Mineral Exploration Author(s): WANG Gong-wen Keywords: deep prospecting theory; detection technology; assay analysis technology; 3D visualization 矿产普查与勘探是一级学科 “地质资源与地 地球深部探测技术、测试分析技术发展，为地球 质工程”的二级学科。该学科以各类固体矿产和流 科学的定量化研究提供了多元 （地质、地球物理、 体矿产为研究对象，以矿产资源预测、勘查、评 地球化学和遥感 ）、多维、多尺度数据。面对现 价及开发利用的理论、技术和方法为研究内容， 代地球科学的 “大数据”时代，国内外地学工作 以地质、资源、环境、技术、经济综合效益最优 者注重利用计算机技术开展数据驱动建模、知识 [1] 化为研究目标，为21 世纪国家经济建设、科技进 驱动建模来进行科学决策 ，即数据 （data ）— 步和可持续发展培养高层次的矿产地质技术人才。 信息 （information ）—知识 (knowledge) —理解 矿产普查与勘探 （固体矿产 ）以地质、数理、技 （under standing ）—智慧 （wisdom ）。 术、经济为基础，并与矿业工程、环境科学与工 近 10 年来，矿产勘查学 （固体矿产）作为中 程、管理科学与工程以及计算机科学与技术有密 国地质大学 （北京）的国家级一级重点学科，从本 切联系。由此可见，矿产勘查学是科研性与生产 科、硕士研究生、博士研究生教学设计三个不同 性兼顾的一门学科。 层次，在研究生教学中又有工程硕士之别。因此， 21 世纪以来，随着浅部矿产资源的日益减 在学科授课过程中，应当注重其差异，但同时需 少，深部尚未发现的矿产资源将是 21 世纪满足 要注重其相互间的共性及其关联，如矿产勘查学 人类日益增长的矿产需求的主要来源之一，因而 的深部找矿理论、探测新技术、测试新方法、三 深部 “第二勘探空间”找矿已成为全球矿产勘查 维可视化是教学的前沿，各层次的学生需要不同 的一个主要方向。近年来，美国、俄罗斯、中