云南大学“大学生创新训练”项目申请书.docVIP

附件1 云南大学“大学生创新训练” 项目申请书 项　目　名　称： 项 目 负 责 人： 学院、专业、年级： 项目负责人电话： 负责人电子信箱： 指　导　教　师： 导师单位和职称： 导 师　电　话： 填　表　日　期： 云南大学大学生创新创业训练计划 领导小组办公室制 2012年月 1、《云南大学大学生创新训练项目申请书》（以下简称申请书）各项内容填写，必须实事求是，表达要明确严谨，页面不够时可加页，空缺项要填“无”，不得破坏后面表格的完整和美观。对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 2、封面的项目编号由云南省大学生创新创业训练计划项目领导小组办公室统一编写。 3、本表由立顶负责人所在学院初审，签署意见后，一式三份（均为原件），由各学院统一报送云南大学创新创业训练计划领导小组办公室（教务处实践教学科）。 4、“申请书”中涉及到需要签字的地方，请用黑色碳素笔亲笔签名。 5、申请书一律用A4纸双面，于左侧装订。格式、大小、内容应与原件相同。 姓 名 学 号 性别 身份证号 学 院 专 业 年 级 电 话 E-mail 项目申请人参加科研情况 自何年月 至何年月 参加项目名称 项目来源 担任工作 完成情况及成果 项目组成员情况（不包括项目申请人和导师） 姓 名 学 号 性别 身份证号 学 院 专 业 年 级 电 话 E-mail 分 工 签 名 参加科研情况 项目名称及来源 起止日期 完成情况及成果 姓 名 学 号 性别 身份证号 学 院 专 业 年 级 电 话 E-mail 分 工 签 名 参加科研情况 项目名称及来源 起止日期 完成情况及成果 姓 名 学 号 性别 身份证号 学 院 专 业 年 级 电 话 E-mail 分 工 签 名 参加科研情况 项目名称及来源 起止日期 完成情况及成果 二、项目情况 （一）项目摘要（限100字以内） （二）立项依据（项目背景，拟研究问题的国内外现状分析，本项目的创新和独到之处） 滇池流域农业生产总体上看仍以生产、加工初级农产品为主，加工设备、工艺技术落后，大量农产品以原料和初级产品销售为主，产业链短，自主品牌少，附加值不高，带动力不强，农产品的加工增值潜力未能得到充分挖掘。就目前滇池流域多数村庄生态农业建设情况看，大多以沼气为纽带进行，其他的生态农业模式如：循环农业、观光生态农业、休闲农业模式等在政府的引导下，正逐步推进，但都处于摸索阶段，没有形成和当地资源特点和市场条件相适宜的特色生态农业模式。 本项目针对滇池周边的空闲土地，进行规划利用，建立新型特色农业教育旅游观光基地，从而达到资源的最大化利用。 在滇池周边建设新型特色农业教育旅游观光基地的时我们面临的主要问题是有三点： 虽然目前生态农业已受到各级政府的普遍重视，但由于没有专门的生态农业建设经费，尽管各级政府制定了很多惠农政策，强调有关涉农部门在资金、项目方面向农业倾斜，但总体上投入的资金少，项目散，使循序渐进的生态农业发展缺乏足够的资金保障。在一定程度上影响和制约生态农业的建设和发展。 滇池周边的村民的受教育程度普遍低于其他地区，先进农业生产技术、农业生产理念的推广、普及难以满足生态农业发展建设的需要。 滇池的水体污染较为严重，对于发展旅游业有很大的阻力。 本项目主要针对以上三点问题进行创新规划，同时建设新型特色农业教育旅游观光基地。 1. 针对生态农业建设经费的缺乏，本项目采取循环利用的方法最大限度节约资源，同时结合循环农业、观光生态农业、休闲农业，教育农业等多种新型农业。通过相互结合，相互发展，互相扶持，资金融通等方法最大限度的节约资源，促进生产，最终达到提高利润，并行成资金链，产业链的模式目地。 2. 本项目的第二特点就是在提高经济效益的基础上达到普及教育的目的。在提高滇池周边居民的教育水平的同时建立中小学生暑期社会体验活动，普及环境保护，农业生产，以及动植物，微生物等生物相关知识，从而达到寓教于乐的目的，更好的深化这些人群对知识技术的理解。 3由于滇池的污染严重，所以在此项目中我们在发展新型农业的同时净化水体，来提高旅游业。例如在本项目的实施附近的滇池水体上种植观赏类的植物形成水上草坪。水上草坪生长于生物浮石生态基之上，浮石上聚集了厌氧菌、兼性菌、好氧菌等有益微生物，植物的光合作用为净化作用提供能量来源，植物庞大的根系一方面吸收水体富集的氮磷以及其他有机矿物，另一方面输送氧气至根区，为微生物提供了生存环境，而微生物群落又可降解许多种污染物，