《唤醒护理》读后感妇产科郭东梅.docVIP

《唤醒护理》读后感 记得当我们?在学校里学?习护理专业?时就知道，护理变革历?经了功能制?护理，责任制护理?，整体护理，优质护理等?工作理念和?模式的转变?，在忙碌的工?作中，经常会扪心?自问，护理工作的?要求越来越?高，条条框框越?来越多，可为什么现?在的病人却?越来越难“伺候”？医患矛盾越?来越激烈？大家都在感?叹，医护工作不?好做。如果可以选?择，我想会有很?大一部分同?行都不会再?选择医疗行?业了吧。可由于现实?的种种原因?，我们没法转?行，所以只能在?现在的岗位?上“熬”着。在这样的心?境下工作，谈何热爱？谈何职业荣?誉感？谈何长远的?职业规划？大家的感受?是：“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。这样的感受?，护士姐妹们?，有木有？ 经医院护理?部推荐，有幸拜读了?张中南教授?所著《唤醒护理》一书，读后让我感?觉豁然开朗?，犹如茫茫黑?夜中的一盏?明灯，给我们的护?理事业指引?了一条光明?大道。 首先他一针?见血的指出?了当前护理?缺陷的现状?，分析了护理?缺陷的原因?，之后提出时?代呼唤人本?位整体护理?，给我们的临?床护理工作?提供了全新?的工作模式?和流程，让我们不仅?知道做什么?，还要懂得为?什么，怎么做。让我明白了?我们一直所?从事的护理?工作中存在?的诸多缺陷?，也能够理解?为什么病人?会对我们的?工作有诸多?的不满。 “一切以病人?为中心”的服务理念?是我们早就?挂在嘴边的?，但我们真正?做到了这点?了吗？正如张教授?所说的，我们传统的?护理工作，只局限于治?疗处置，也就是我们?所说的打针?挂水，发药铺床，简单执行医?嘱，生活护理大?多数是病人?家属或是护?工去做，病情观察就?是对生命体?征的监测，认为只要生?命体征正常?，病人就没事?，殊不知等到?病人生命体?征发生变化?再去干预处?理，往往为时已?晚，我想在实际?工作中，有很多这样?的深刻教训?，这也是很多?医疗纠纷发?生的原因，除去病人本?身疾病不可?挽救的原因?，很多时候是?我们对病情?的观察评估?不及时造成?的，要知道，有时生命就?是分秒必争?回来的。教育指导只?是病人初入?院时的宣教?，流于形式，没有具体的?内容和模式?。心理护理可?能就更是寥?寥数语吧。 我热爱自己?的职业，更希望在自?己的岗位上?创造辉煌，实现自我价?值！结合书中所?讲，我们怎样把?以人为本护?理模式融入?其中，更好的开展?优质护理服?务？我觉得有以?下做法： 1、改变传统护?理模式。将以往护士?“以完成医嘱?为中心”“以打针输液?为任务”转变为“以病人为中?心”的责任制护?理模式。在正确执行?医嘱，完成打针输?液的基础上?，更加注重病?人的身心护?理。我们护士要?尽可能的帮?助患者，在护理上做?好“以病人为中?心”的护理理念?，尽可能的为?患者谋利。以病人为中?心是指在思?想观念和医?疗行为上，处处为病人?着想，一切活动都?把病人放在?首位。比如我们为?病人提供生?活护理，就像书中提?到的这不是?简单的洗头?、洗脚，而是我们在?病人有生活?自理能力的?时候鼓励病?人自己动手?，在病人没有?生活能力的?时候，协助其完成?。在通过做生?活护理时，观察病人的?病情变化，减少病情了?解滞后的发?生。以人为本护?理相较于以?疾病为本护?理更加的注?重了病人的?情感，心理，身体的功能?恢复对病人?的影响。我们在为病?人提供治疗?的时候要多?注意病人情?感，心理上的变?化，及时发现病?人心理上的?变化。 2、注重护患沟?通。语言是人类?交流思想感?情的工具，我们可以通?过多跟病人?交流，运用我们的?专业知识，增加病人对?自己疾病的?认识，增加他战胜?疾病的信心?。我们工作中?面对的是身?心处于痛苦?状态的病人?，要带着关心?、爱护、体贴之情去?进行护理。结合实际工?作，就是利用一?切和病人接?触的机会，做好有效的?信息传递。相信只要我?们用心付出?，回报我们的?同样是病人?用心的对待?。 　 3、注重在职护?士继续教育?。要通过各种?途径不断提?高护士的专?业技能，改变护士的?知识结构，拓宽知识面?。让护士在临?床的工作中?能正确识别?患者的病情?变化，并能提取有?效信息，做出专业处?置。为医护更好?的合作提供?有效的保证?。 4、注重细节。护理工作本?身就是琐碎?的事，在细小的每?件事中体现?人文关怀。一名优秀的?护士，首先要能站?在病人的立?场，学会为他们?着想，关心、体贴病人。如冬日里打?针输液后一?个盖被子的?动作，病人生活自?理能力提高?后一句鼓励?的话语等。总之。我们要用娴?熟的技术和?优良的服务?为患者清除?病痛，利用自己的?知识，帮助解决病?人心中的疑?虑，告知疾病的?相关知识，注意事项。通过这些努?力不