电功率222经典习题.doc

一、实验,探究题 1、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路． （1）本实验的实验原理是　　 （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整． （3）小亮同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数且不改变，则故障是??????????? ?． （4）小亮同学排除故障后闭合开关，为了电路安全，应该? ????移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视　? （选填序号）． （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向　　端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是　　W，此时小灯泡的电阻是　Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有　　的作用． （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于　? Ω． 2、在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 ??? (1)连接电路时开关应____，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于____ (选填“A”或“B”)端 ? (2)用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路。 ?? (3)闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_________ (写一种即可)。 ??? (4)排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_______ (选填“A”或“B”)端移动。 ??? (5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_______Ω；灯泡的额定功率是_______W。 3、在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，已知被测灯泡的额定电压为2.5V，请回答： （1）上面所连的实物图有一条导线连错，请在错误导线上画“×”，同时补画出正确的连线。 （2）电路改正后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如上面甲图所示，此时电压表的示数为____________V，继续调节滑片使小灯泡正常发光后，电流表的示数如上面乙图所示，则小灯泡的额定电功率为_______________W。 (3)某一实验小组在无电流表的情况下，老师又给他们补充了一个已知电阻R0和两个开关（选用），请你帮助他们小组设计新的测量方案：（电压表的使用可拆卸、不拆卸均可） ?? 所设计的电路图：???????????????????? 简要实验步骤：? （用相应字母表示所测出的量） 小灯泡额定功率表达式：P额=___________________________. 4、小明测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω? 1A”）两个，导线若干． （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，连接电路的过程中开关应???????? 。请用笔画线代替导线将实物图补充完整． （2）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为　? 　V，小灯泡的额定功率为　?? 　W． （3）小红没用电压表，但多用了一个开关，其他器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在虚线框丙内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式． 实验步骤：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??. 表达式：P额= ???????　W． 5、在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω ?1A”的字样。 （1）图甲是没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整 （2）连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是? ???????????????????? ??。 （3）故障排除后，再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示