JMV9600用户使用手册.docVIP

JMV9600全自动多画面录播系统 用户使用手册 北京竞业达数码科技集团 BEIJING JINGYEDA DIGITAL TECHNOLOGY CO.,LTD. JMV9600全自动多画面录播系统 用户使用手册 V3.00~3.18 非常感谢您购买我公司的产品，如果您有什么疑问或需要请随时联系我们。 本手册适用于JMV9600全自动多画面录播系统 本手册可能包含技术上不准确的地方、或与产品功能及操作不相符的地方、或印刷错误。本手册的内容将根据产品功能的增强而更新，并将定期改进或更新本手册中描述的产品或程序，更新的内容将会在本手册的新版本中加入，恕不另行通知。  目 录 目 录 2 第一章 全自动多画面录播系统产品简介 3 1.1 多媒体录播教室主要功能 3 1.2 多画面实时录播系统教育行业的主要应用 3 第二章 软件使用说明 4 2.1系统基本配置 4 2.2 全自动多画面录播系统主程序的安装与配置 5 2.2.1 主程序的安装与设置 5 2.2.2 课程信息设置 6 2.2.3 模板设置 6 2.2.4 主题策略设置 7 2.2.5 编码设备设置 8 2.2.6存储设置 10 2.2.7信息发布 11 2.2.8 片头片尾模板设置 11 2.2.9 云台控制 12 2.2.10 直播 13 2.3 录像的制作与存储 15 2.4 组播设置 16 第三章 录播系统资源管理软件 16 3.1 录播系统资源管理软件的登录 16 3.2 管理页面的详细信息 18 3.3 资源管理 20 3.4 用户管理 22 3.5 其他管理 23 3.6 资源点播与实时直播： 25 第四章 Windows Media Services站点的配置 26 4.1 配置Windows Media Services站点 26 第五章 常见问题 28  第一章 全自动多画面录播系统产品简介 目前，随着网络的日益普及，基于网络的视音频点播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求。然而很多与教学相关的资源都是传统的录像带和VCD。在网络已经普及到每个班级的情况下，如何将传统的录像带等模拟节目资源通过转换非常方便地成为网络上可供点播的资源，成为学校网络普及之后一项新的需求。同时，随着多媒体课件在教学过程中渗透的日益深入，课堂实录的需求发生了很大的变化。传统的教学评估、示范课录制、教学观摩等录像制品都是采用模拟信号进行录制和存储的不便于在已经普及的网络上进行传播、存储。特别是便于实现现在风靡的远程教学形式。因此，在现代教学过程教员的影像和声音以外，生成课件。第一精品课程适用于高等院校精品课程的建设，它扩大了获益学生的范围，鼓励教师之间相互学习观摩；促进教学业务帮助学校管理者及时了解一线老师的教学情况；实现了学校精品课件资源的网络共享第二交互式教学主讲/听讲教学模式沟通第三微格师范类院校学生教学技能有效的快速提高训练目标明确、训练方法先进、反馈及时、有利创新等特点注：在用“单画面电影模式”录像时需要将录制画面切换至画面。 具体见：第四章 Windows Media Services站点的配置 2.2.7信息发布 1 “WEB点播平台数据库位置”：需要正确指定数据库的位置如图（2-2-7-1）所示： 2“不通过WEB平台，录播直接向发布直播信息”勾选此项后，点“录制”后在资源平台的资源列表中就可以看见直播的资源。 图（2-2-7-1） 2.2.8 片头片尾模板设置 在这个选项里可以对录像的片头、片尾进行编辑，可以选用系统提供的默认模板同时也可以选择自己的图片,但图片的格式必须是BMP位图格式，如图（2-2-8-1）所示。 图（2-2-8-1） 2.2.9 云台控制 对云台控制可以“通过9600控制”、“通过本地串口控制”、“通过智能定位程序控制”以及“不对云台进行控制”。选择“通过9600控制”需要在后面添加9600的IP如图（2-2-9-1）。 图（2-2-9-1）  选择“通过本地串口控制”需要添加相应的串口号如图（2-2-9-2）。 图（2-2-9-2） 另外，可以在录播程序主界面的右下角在“云台控制”前打勾，在弹出的对话框中选择相应的云台类型和ID就可以对云台进行“大、小、开、关、远、近“等控制了，如图（2-2-9-3）、（2-2-9-4）所示。 图（2-2-9-3） 图（2-2-9-4） 2.2.10 直播 如图（2-2-9-3）点击窗口上的“直播”命令按钮，我们可以调出如图（2-2-10-1）的窗口: 图（2-2-10-1） 在这个对话框里面我们可进行以下操作： 自动检测到安装并启动了直播客户端的主机。（直播客户端的安装见“《录播系统远程网管软件用户