怎样快速读懂古诗词3PPT.pptVIP

诗歌鉴赏——怎样快速读懂古诗词;①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 ;边塞诗;1、诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？;（一）看标题，抓题眼 标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。 情感内容、情感色彩; 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。;（二）看注释，抓暗示信息 介绍写作背景：思想内容或感情基调 介绍相关诗句：用典或寓意 介绍作者：写作风格或主旨、知人论世 解释诗中的生僻字句：降低阅读的难度;例二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。;（三）看作者，知人论世 作者的生平和所处的时代背景。 作者被贬某地时所作：怀才不遇、报国思用 作者常年旅居外地：羁旅愁思、思乡怀人 作者是南宋诗人（或朝代已灭亡）：收复失地之心……;例三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分) 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。;（四）看字词，把握“情感关键字”。 如《虞美人》：问君能有几多愁？…… 又如《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，……;月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。;【例四】阅读下面诗词，回答问题。  菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 暝色入高楼，有人楼上愁。  玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程？长亭更短亭。试分析抒情主人公的情感。 ;（五）看意象，把握特定含意 例如，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 　我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西！ ;;意象与情感;意象与情感;（六）看典故，取用原来意义 典故有正用和反用两种：正用就是取典故的原来意义入诗文；反用则在诗文中反用原典的??义。 ;例六、阅读下面一首元曲，回答问题。 ． ［正宫］叨叨令 无名氏? 　　溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你，寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 　　［注］①侬：我。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 　　请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。;（七）看尾句 ，卒章显志 诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。 如：马致远的《天净沙 秋思》结尾“夕阳西下，断肠人在天涯” 。 又如：文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”;例七、阅读下面的一首唐诗，回答问题。  塞下曲（李白）  五月天山雪，无花只有寒。  笛中闻折柳，春色未曾看。  晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。  愿将腰下剑，直为斩楼兰。 （1）“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”写的是什么内容？表达中心思想有什么作用？ ;愿将腰下剑，直为斩楼兰。;课堂小结