金银固定充当一般等价物成为货币后.PPTVIP

准确理解商品概念 两个条件:必须是劳动产品;必须用于交换.二者缺一不可. 两个基本属性：是使用价值和价值的统一体. 还要注意从动态上把握:即商品一旦离开了流通领域,成了消费品,就不是商品了. 与一般物品、劳动产品的关系：如图： 一﹑货币的本质 1、 商品 ① 含义:用于交换的劳动产品 ②特征：a、是劳动产品 b、用于交换 思考:货币与一般商品有哪些异同点? 相同点:都是商品,都有使用价值和价值. 不同点:货币不是一般商品,是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,可以表现一切商品的价值.货币的本质是一般等价物. 选择 :货币与一般等价物的区别是: A 货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以 B 货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是 C 货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以 D 货币是固定的,一般等价物是不固定的 * 经济生活离不开钱------- ?钱是怎么来的呢? 是历来就有? 是天神创造? 还是…… 钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥? 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1.1 货币的本质 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 1.货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务） 2. 什么是商品？ ————用于交换的劳动产品。 分析 超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？ 妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？ 物 品 劳动产品 商品 雪山上待售的氧气 练一练： 自然界的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 朋友送的生日礼物 回收的啤酒瓶 你认为下列哪些是商品？为什么？ 二者缺一不可 ③两个基本属性: 使用价值 和 价值(P5) (自然属性) (社会属性或本质属性) 你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？ 商 品（交换） 原始末 “商品——商品——商品” “商品——货币——商品” 生产力的发展 社会分工的发展 活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大 交换 一般等价物 最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物 请你参与 阅读教材P4~5，了解并能复述出货币的产生过程。 在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如： 牲畜 布匹 贝壳 金银 为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品? 这是由金银的自身特点决定的: 体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带. 金银天然不是货币,货币天然是金银 牛奶 食盐 矛头 咖啡 珍珠 十九世纪非洲某集贸市场情景 物物交换 课堂探究（P4）:请讨论教材三小问 商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 2、货币的产生 说明 一般等价物———能与其他一切商 商品相交换的商品 3、货币的含义和本质 ①含义:从商品中分离出来的固定地充当一般 等价物的商品. ②本质:一般等价物 想一想：货币和一般等价物是不是商品？ D 练一练： 不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。 ：凝结在商品中的无差别的人类劳动 5kg大米＝4双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。 交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实现的基础。 一个必须搞懂的概念： 想一想： 1. 货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？ ———通过交换，用另外一种商品来表现。 即商品（W）——商品（W；等价物）。 后来出现了一般等价物，交换公式便演变为: 商品（W）——商品（W）——商品（W）。 一般等价物 （牲畜、布匹、贝壳等） 2. 货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？ ———通过交换，用一定数量的货币来表现。 即商品（W）——货币（G）——商品（W）。 （金、银） 思考回答： 劳动产品如果不用于交换, 是不是商品？有没有价值？ （１）商品是用于交换的劳动产品．劳动产品虽然经过了人类劳动，但它不用于交换，所