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浙江省第九届初中生自然科学-05答
浙江省第九届初中生自然科学(科学)竞赛
复赛试题参考答案
一、选择题 （本题有16小题，每小题3分，共48分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分）
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．D 10．B 11．D 12．A 13．D 14．B 15．D 16．C
二、分析计算题：第17题9分，第18题8分，第19题7分，第20题8分，第21题10分，第22题10分。共52分。
17．（1）A、D 2）天然气只在出气孔处与氧气发生反应，没有和空气充分混合。 3）把甲烷点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，表明甲烷燃烧后有水生成，证明甲烷含有氢元素；向烧杯中加人澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊，表明甲烷燃烧后有二氧化碳生成，证明甲烷含有碳元素。不需要（1分）。因为打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更旺。（或更容易造成火热蔓延） （1分） 防止燃烧产生的烟尘吸入体内。 （分） S1a （2分）
a=2△h=10厘米 （2分）
F浮==5牛
=300帕 （2分）
（2）==8牛
=8×10-4米3 （2分）
需加的水 V=（S2- S1）=1200厘米3 （2分）
22．（1）灯泡L1、L2串联时，从图上可知，灯L1两端电压大约为60伏，灯L2两端电压大约为160伏，通过灯泡L1、L2 都为0.26安。 (2分)
灯泡L1、L2的功率分别为
60伏×0.26安=15.6瓦 (1分)
160伏×0.26安=41.6瓦 (1分)
灯泡L1的亮度比原来的25瓦灯泡暗.
灯泡L2的亮度比原来的25瓦灯泡亮. (2分)
(2)调整后消耗的电能多一些 (2分)
小时=2.16度 (2分)
三、实验设计（10分）
实验 “哪种种子传播得最广”评分指引
表现等级
评价项目 表现突出 表现尚佳 表现一般 步骤表述清析
步骤可操作
步骤的顺序合理
测量数据的定义准确 1．把某一植物种子放入纸筒，放在一定的高度 1．把某一植物种子放入纸筒，放在一定的高度 1．把某一植物种子放入纸筒（未能说明放置的位置） 2．将电吹风放置在纸筒下方30厘米处 2．电吹风放置在纸筒下方（未能说明位置） 未能说明电吹风如何放置 3．开启电吹风（保持同样的风速），同时稍微倾斜纸筒，将种子从纸筒中释放出来 3．开启电吹风，同时稍微倾斜纸筒，将种子从纸筒中释放出来（未能说明风速） 3．开启电吹风，同时将种子从纸筒中释放出来（未能说明风速） 4．测出从释放处到着落点的距离，并记录 4．测出从释放处到着落点的距离 4．测出距离，并记录
（未能对距离进行定义） 5．用同样的方法测出其它种子的距离，并列表记录 5．用同样的方法测出其它种子的距离，并列表记录 5．用同样的方法测出其它种子的距离，并列表记录 6．比较各种种子飞行的距离，可以做出结论 6．比较各种种子飞行的距离，可以做出结论 6．比较各种种子飞行的距离，可以做出结论 分数 8-10分 5-7分 2-4分
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