中考物理复习--长度、速度、质量、密度、力、压强测试.docVIP

中考物理复习--长度、速度、质量、密度、力、压强测试.doc

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中考物理复习--长度、速度、质量、密度、力、压强测试

长度、速度、质量、密度、力、压强测试 (2012.8.8 时间70分钟,满分100分) 1.甲、乙两列火车,车长分别为L1和L2,在相邻的两条轨道上,甲车以V1向东匀速行使,乙车以速度V2向西匀速行使,则甲、乙两列火车从相遇到离开所需要的时间是多少? 2.图2-2中(a)、(b)两图分别表示比较运动员百米赛跑快慢的两种方法,其中图(a)表明_________ ;图(b)表明__________ 。 3.若甲、乙两个物体都在做匀速直线运动,已知甲、乙两物体通过的路程之比为4:5,运动的时间之比为2:3,则甲、乙两物体的速度之比为_______。 4、200m/s长的列车通过长2km的隧道共用了3min钟时间,列车的速度是多少km/h? 5、一塑料桶最多能盛5kg的水,它的容积是_____,用它盛另一种液体,最多能盛4kg,这种液体的密度是______,它可能是_______。 6、在测定液体密度时,有一同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,实验做了两次,记录如下表: 液体的体积v/cm3 5.8 7.9 容器和液体的总质量m/g 10.7 12.8 试求:(1)液体的密度;(2)容器的质量。 7、一块质量为m,密度为ρ的金属,切去一半,剩余部分的质量为_____,密度为_____。 8、甲、乙两正方体金属块,已知它们的边长之比是1:3,质量之比是2:9,则甲、乙两金属的密度之比_______。 一个教室的地面面积为72m2,高3.5m,已知教室内空气的密度ρ=1.29kg/m3,则教室内空气的质量______,假设每个空气分子质量约为4.8×10-26kg,则教室内有空气分子__________个。 10、有一节油车。装满了30m3的石油。为了估算这节油车所装石油的质量,从中取出30cm3石油,称得质量是24.6g,问这节油车所装石油质量是多少? 11、已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积是80cm3的冰全部溶化成水后,水的质量是______g,水的体积是______cm3。 为了判断一个铁球是不是空心的,某同学测得如下数据: 铁球的质量m/g 水的体积v/ml 水和铁球的总体积v/ml 79 60.0 75.0 做这个实验需要哪些器材?步骤怎样? 该铁球是空心的,还是空心的? 若铁球是空心的,空心部分的体积是多少?你能想到多少种解法? 一枚非常精制的金首饰,有人怀疑它是否纯金,请说出你的鉴别方法。(物理方法、化学方法) 14、甲、乙两个物体,质量之比为3:2,体积之比为1:3,那么它们的密度之比是( ) A、1:2 B、2:1 C、2:9 D、9:2 15、空心铝球,质量为27g,其空心部分注入酒精后总质量为43g,求铝球的体积?(ρ铝=2.7g/m3,ρ酒=0.8 g/m3) 16.如图,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图形变,如果力的大小是F1=F3=F4>F2,那么比较图(a)、(b)能说明力的作用效果跟______有关;比较图(a)、(c)能说明力的作用效果跟________有关;比较(a)、(d)能说明力的作用效果跟________有关。 17、用力的示意图在图上表示出与水平方向成30°角、大小为750N的力往右拉车。 18.如图所示,一个工人用210N的力,将一质量为50kg的木箱推上斜面,用力示意图表示该木箱受到的重力和推力。(标出力的大小) 19.小车在5N的水平拉力作用下,在光滑的水平面加速运动,当突然撤去拉力时,小车将________运动,小车的速度大小和方向将_______。 20.铁饼从运动员手中飞出后,假如此刻地球的引力、空气阻力消失,那么铁饼将________运动。 21.假如你在匀速直线行使的车上,做一个小实 验如图,让手中的物块下落,那么,物块会落 在_____处(A或B或C) 22、在匀速直线前进的火车车厢里,有一位乘客做立定跳远,其跳远成绩( ) A、向前跳得远 B、向后跳得远 C、向旁边跳得远 D、向各个方向跳得一样远 23.已知正方体物块M的边长为10cm,质量是10kg,分别求出图10-1a、b两种情况下,物体对接触面的压强。 24、由同种材料做成的三个高度相同,底面积不同的实心圆柱体A、B、C竖直放在水平桌面上,如图所示,若它们对水 平桌面的压强分别是pa、pb、pc则( ) A、pa<pb<pc B、pa>pb>pc C、pa=pb=pc D、无法比较它们的大小 25、地面上并排直立着10块同样的砖块,如果取走5块,那么砖对地面的压力_______,地面受到的压强_________(填:变大、变小或不变)。 26.底面积

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