社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务最新修改.ppt

一、社会主义本质理论及其重大意义是什么 二、如何实现中国特色社会主义总任务 三、实现总任务的战略安排是什么 （一）社会主义本质是什么 （二）社会主义本质理论是怎样形成的 社会主义本质理论的提出过程： 第一阶段：强调解放思想、实事求是 （二）社会主义本质理论是怎样形成的 （二）社会主义本质理论是怎样形成的 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 　 有些人可能要问：“在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？ 谈谈：对这样的问题我们怎么来看待呢？ 资料：从一个故事讲起…… 大学同学聚会，自从毕业后，好多同学都混得有模有样，小李在一家工厂当制图员，每月和丈夫一起靠着不多的收入共同撑着这个家，儿子就要上初中了，为了上一所好中学，丈夫没少操心，东奔西走，至今还没着落。小李本不打算去，可禁不起同学们的一片盛情，只好答应。 天安酒店是５星级酒店，小李走进包房时，同学们都已到齐。还没坐稳，一张张名片就飞了过来，一个个不是总经理就是什么长的，就连以前成绩总是甩尾的阿辉也当上了交警队队长。 望着服务小姐端上眼花缭乱的菜肴，小李感叹自己孤陋寡闻，光这一桌就足以抵她三个月的收入了。 阿辉像宴席主人一样不停地招呼大家吃，不时地为这个斟酒、为那个夹菜，嘴里还说：只管吃，算我的。酒足饭饱之后，天色已不早，此次聚会该结束了。可究竟谁埋单，小李发现大伙好像都没有要慷慨解囊的意思。 这时候阿辉掏出手机，按了一串号码，然后说：小马，今晚查酒驾查到了没？哦！有不少———好！好！ 随便送一个到天安酒店来给我埋单。说完，他得意地把手机放进了口袋，一旁的同学跟着哄笑起来。 十五分钟不到，一个中年人进来了，看了账单，不禁皱了皱眉头，看来他身上的现钞也不足。他随即也拿出手机，拨了一串号码，说：陈工吗？我是马书记呀！你儿子要转学的事，我今天就给你拍板定下来了……不过我今晚请朋友吃饭，你过来埋单好吗？在天安酒店203包厢……” 二十分钟后，有人敲了敲包厢的门，门被打开了。 当小李见到戴着副高度近视眼镜的丈夫站在门口时，她晕倒了…… （三）社会主义本质理论的重要意义 把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平；（理论意义） 对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。（实践意义） 思考： 　 社会主义本质的概括为什么没有提公有制和按劳分配问题？ （一）解放和发展社会生产力 1.高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础 2.解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路 3.解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务 2、科教兴国战略与人才强国战略 （1）科教兴国：坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。 马丁?路德?金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。 案例：日本对教育的重视 日本政府将教育作为兴国之策：要发展经济，必先发展科技；要发展科技，必先发展教育。 明治维新：日本全国儿童入学率达到了51%。 中日《马关条约》2亿赔款用于兴办教育事业。 对科技人才实行特殊的保护政策。 在任何学校周围严禁设置高压电线。 再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。 （2）人才强国：要把人才作为推进事业发展的关键因素。 资料：各国的人才政策 美国： ·高薪聘请人才 ·为人才提供签证便利 ·为引进人士提供科研经费 ·完善的社会福利制度 ·合理、高效使用人才 3、十八大以来中央高度重视科技创新 党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 谈谈： 青少年是祖国的未来，你的创新能力怎么样？你打算怎样提高创新能力？ （三）发展生产力必须坚持科学发展 改革开放以来，党高度重视发展问题； 新阶段，我国取得成就的同时也面临很多问题。 （三）发展生产力必须坚持科学发展 发展必须坚持以人为本 发展必须坚持全面协调可持续 发展必须坚持统筹兼顾 案例：南京大学生用竹条建创意建筑 倡导绿色生活 三、实现总任务的战略安排是什么 （一）“三步走”发展战略 （二）全面建成小康社会 （三）实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.党的第一代中央领导集体提出了“两步走”的发展战略 1、“中国梦”的萌芽与发展 （1）少数人的觉醒：林则徐、魏源、龚自珍等 （2）洋务运动的兴起