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弘扬和培育民族精神月活动.ppt
* 泉州市中山陶英小学 庚寅年丙戌月 ???? 自古至今，中华民族是卓越的，是勤劳、勇敢和富有创造精神的伟大民族…… ????今天！我们全校师生怀着无比骄傲的心情，体验着民族精神的时代内涵，共同努力！ 我们的民族在几千年的历史发展中，以其灿烂的文化和繁荣的经济著称于世。 ????为中华民族的崛起，为中华民族的繁荣昌盛……奋斗！ 一、切实加强领导，保证活动月顺利开展 ???? 9月伊始，学校成立了弘扬和培育民族精神月活动领导小组，校长任组长，以教导处、少先队为主阵地，高度重视、精心策划，求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，确保活动月的顺利开展。 二、努力创设和营造弘扬民族精神的良好氛围 开学初，召开弘扬和培育民族精神月活动启动仪式，并且通过国旗下讲话进行宣传，以扩大对学生的教育面，产生良好的教育效果。 二、努力创设和营造弘扬民族精神的良好氛围 利用学校宣传墙壁、班级壁报、标语、展出民族英雄图片、事迹简介等，以缅怀爱国主义精神，激发民族自豪感。 二、努力创设和营造弘扬民族精神的良好氛围 利用班队会时间，做弘扬民族精神主题宣传。 二、努力创设和营造弘扬民族精神的良好氛围 教师节那天，各班开展了“尊师爱校”活动，收到了较好的教育效果。 精美的教师节黑板报 三、寓民族精神于活动之中 我校本着活动育人的宗旨，让师生参加到活动中来，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。 9月上旬，结合“纪念人民防空60周年 ”征文活动，组织学生通过上形势教育课——生活新变化，让学生耳闻目睹，感受生活的变化，并通过书写文章表达对祖国的感情。 三、寓民族精神于活动之中 学校把开学的第一个月定为行为规范强化月，在全校学生尤其是新生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周进行总结，每月与班主任量化考核挂钩，并作为学年评比文明班的一部分内容。 三、寓民族精神于活动之中 举行推普周、科技周系列活动，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的意识，使学生树立起成为祖国高科技人才的信心。 三、寓民族精神于活动之中 学生手工小制作 科技宣传周开幕式 推 普 周 活 动 三、寓民族精神于活动之中 科技周宣传黑板报 推 普 周 活 动 *
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