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- 2018-02-09 发布于河南
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模块8必选案例分析
活动1《关注光污染》必选案例分析
一、学校先给一个“人与自然”的大问题,然后让学生在这个范围内自主选题,你是否认同这种做法,为什么?
答:认同。把一个大问题直接很有目的让学生去做是不科学的,毕竟“人与自然”是一个非常庞大的话题,让学生自己在这个大话题里去选择自己的方向,能充分发挥学生各自的聪明才智,能给学生提供更宽广的思维空间,能体现出学生为主体的教学思想,当然由学校来组织做这样的事情,则更能体现出学校对新课改教育的深刻理解,展现出学校自己的办学理念思想。这个案例所呈现出来的正好是以人为本,一切为了学生发展的教学思想,值得我们大力学习。????
二、学校的“亮灯工程”是否必要?你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展?
答:在这个研究性课题下,这样想密切结合的做法,我认为是适合而且有必要的。既然是在研究“人与自然”,同时又在突出光的污染,相信所有的学校都有各类电器的使用,所以很好的利用身边的资源,在适当的时候去做适当的事情,都不错的考虑。通过对身边细小事情的深入研究,一来可以激发学生的学习积极性,二来更容易让学生获得关注生活的需要,三来更容易让学生获得成功的喜悦,四来更直观有效的为学生提供了学习的平台,五来大家积极投入还可以给学生自我拓展的机会。个人觉得学校还可以不定期的组织开展“学生主题辩论会”、“班级课题讲座”、“社会实践活动”等活动去引导学生参与到研究性学习课堂的
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