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- 2018-02-07 发布于河南
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应考诗歌鉴赏策略
应考诗歌鉴赏策略—之人物形象分析 2 011版 第一节 诗歌形象 “诗歌形象”涵盖三个概念:㈠人物形象 ㈡诗歌意象 ㈢诗歌意境 例: 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作品是从哪两方面来刻画这一形象的? 答案 ①居所环境的景物描写,间接表现人物性格;②由邻居描述陆鸿渐的行踪,侧面表现人物性格。由这两点,我们便知道,陆鸿渐是一位热爱自然,寄情山水,不以常事为念的隐士高人; 自我小结 此类诗歌中的人物形象又有两类:⑴作者在诗词中创造的人物形象;⑵抒情主人公形象,即诗人自我形象(诗歌属抒情性作品)。 注意: (1)知人论世,关注背景。 (2)借助抒情主人公的语言神态、动作、心理。 (3)结合诗题和关键诗句以及给出的注释。 练习 点绛唇 李清照 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 诗中是一个什么样的少女形象? * 这首词塑造了一个活泼娇
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