自查报告格式精选.doc

自查报告格式 自查报告格式 　　 　　1、写作格式 　　 　　1、企业/部门/个人的基本情况介绍 　　 　　2、本次自查的依据，自查范围和内容 　　 　　3、自查中发现的问题 　　 　　4、整改措施及整改计划 　　 　　5、结尾，一般用语：特此报告 　　 　　2、写作要求 　　 　　（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。 　　 　　（二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。 　　 　　（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。 　　 　　（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。 　　 　　自查报告范文（一） 　　 　　糖尿病是一种自身代谢紊乱疾病，它对于患者的危害很大，严重的话还会影响患者的正常生活。我们知道疾病的发现是从症状开始的，糖尿病也不例外。那么糖尿病症状有哪些表现呢？下面就让唐易康专家给大家详细的说明一下吧。 　　 　　糖尿病症状： 　　 　　1、多尿：不仅指尿的次数增多，而且尿量也明显增加，24小时内可有20多次，尿量达2–3升甚至10升之多。尿液泡沫多，尿渍发白、发粘。多尿是由于血糖升高，超过肾糖阈、（8、9～10mmol/l），排入尿中的糖增加，于是尿次数与尿量增多。 　　 　　2、多饮：尿多之后使体内的水分减少，引起大脑口渴中枢的兴奋而思饮。应当指出的是，糖尿病的诊断标准，明显低于肾糖阈，所以在未出现多尿之前可能就已确诊为糖尿病了。另一方面，老年人肾血管硬化，而使肾糖阈升高，所以血糖很高，而尿中无糖，也不会出现多尿：再者，老年人中枢神经感受性减弱，尽管体内水分丢失明显，而口渴中枢无感觉，也不思饮，这也就是老年人常见、死亡率很高的糖尿病非酮症高渗性昏迷的原因。 　　 　　3、多食：由于血糖不能进入细胞，不能为细胞利用，刺激大脑的饥饿中枢兴奋而多食，且进食后无饱腹感，造成进食次数和进食量都明显增多。应当注意的是在2型糖尿病早期，由于高胰岛素血症的关系，使血糖利用加快，而出现餐前的明显饥饿感，甚至出现低血糖，这往往是2型糖尿病的首发症状。 　　 　　4、消瘦：体内葡萄糖利用减少，脂肪分解增加，蛋白质合成不足，分解加快等，均引起消瘦，如有多尿症状，体内水分的丢失更会加重消瘦症状。同样，病程时间越长，血糖越高：病情越重，消瘦也就越明显。 　　 　　5、疲乏无力：血糖不能进入细胞，细胞缺乏能量所致。据报告2/3糖尿病患者有无力的症状，甚至超过消瘦的人数。 　　 　　6、容易感染：糖尿病影响免疫功能，以致抵抗力降低，容易出现皮肤疥肿，呼吸、泌尿胆道系统的各种炎症，且治疗困难。 　　 　　自查报告范文（二） 　　 　　师村中学是20**年完成标准化建设的一所农村中学。近年来，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下： 　　 　　一、基本情况 　　 　　师村中学始建于**年，原是一所村办八年一贯制学校，后来成为单办初中，随着我县布局调整力度的不断加大，20**年成为曲亭镇唯一公办初中。我们学校占地40亩，有11个教学班，438名学生。有教职工44名，其中本科学历23人，专科学历21人；中学高级教师3人，中学一级教师18人。 　　 　　学校建有2座教学楼，1座实验楼，1座学生公寓楼，1座学生餐厅，24间教师宿舍，建筑面积达6023平方米。学校对教学区、运动区、生活区进行合理布局，划分清楚，从而更有利于育人。 　　 　　在校舍建设的同时，我们根据标准装备了理化生实验室，配备了图书阅览室，购置了音美体器材，完善了电脑教室，装备起多媒体教室，并为教师配齐了办公电脑，为教师办公和学生学习搭建了良好的平台。 　　 　　我们的办学理念是“以人为本、崇德睿智”；校训是“科学求真、人文求善”；校风为“教真求真、成事成人”；培养目标是“全面发展、张扬个性”。 　　 　　通过几年的努力，我们学校的教育教学质量得到大幅度提升，入学率达100﹪，巩固率达98﹪，学生道德行为合格率达到100﹪，得到上级领导和广大家长的一致肯定。 　　 　　二、主要做法 　　 　　几年来，我们根据学校特点，制定出我们的努力方向是“深化课堂改革、加强传统教育”，狠抓教育教学管理，开全开足课程，加强校本研训，深入课堂改革，因地制宜，开设符合我校实际情况的课程，弘扬学校正气，培养学生良好品德，为学生的一生打好基础。 　　 　　（一）加大教研力度，深化课堂改革，促进素质教育实施水平全面提高。 　　 　　我们认真落实党和国家有