常见传染病的预防教学教材.pptVIP

祁建芳;大家是否还记得这些画面？;;;;传染病的基础知识;;传染病流行过程的三个环节;传染源;传播途径;易感人群;传染源：患者、隐性感染者 、 病原携带者 、受感染的动物 传播途径：呼吸道传播 消化道传播 接触传播 虫媒传播 血液传播 其他 人群易感性;2．切断传播途径;3．保护易感者;春季呼吸传染病的预防;有病原体（pathogen） 有传染性（infectivity） 有流行病学特征 （epidemiologic feature） 有感染后免疫 （postinfection immunity） ;传染病的预防;病人——及时上报 甲类（强制管理） 乙类（严格管理） 丙类（监测管理） 接触者 检疫、密切观察、药物预防/预防接种 病原携带者 治疗、教育、调整岗位、随访观察;主要针对 呼吸道传染病 消化道传染病 虫媒传染病 寄生虫病 消毒（物理/化学） 预防性消毒 疫源性消毒（随时消毒、终末消毒） ;特异性主动免疫 —疫苗、菌苗、类毒素 特异性被动免疫 —抗毒素、特异性抗体 * 儿童计划免疫是关键;流行性感冒：一个古老而沉重的话题;流行性感冒（简称流感）;20世纪流感三次世界性大流行?;易感人群（哪些人容易感染流感？） ;活禽市场可能是禽流感病毒传播的重要场所;如何预防流感、人禽流感？;肠道传染病防治知识 ;什么是肠道传染病;肠道传染病容易病从口入;秋季肠道传染病的预防;预防夏秋季肠道传染病;预防夏秋季肠道传染病;预防夏秋季肠道传染病;预防夏秋季肠道传染病;5、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么？;5、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么？;5、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么？;6、家庭中出现肠道传染病病人时应注意什么？;6、家庭中出现肠道传染病病人时应注意什么？;6、家庭中出现肠道传染病病人时应注意什？ ;自古以来，印度恒河三角洲是古典霍乱的原发性地方性疫源地。19世纪初，由于交通日益发达，在通商、朝圣和战争等因素的影响下，霍乱开始从印度向世界各地传播。1817年～1923年的一百多年间共发生6次世界性大流行。 ; 从1961年开始的第七次霍乱世界大流行已持续50年，五大洲140个以上的国家和地区报病超过500万例，死亡11万多。波及范围之广和持续时间之长均超过历次世界大流行，给人类生命和财产造成了巨大损失，迄今仍无停息迹象。 ;传染源：;传播途径：;肝炎;急性出血性结膜炎（红眼病）;急性出血性结膜炎（红眼病）;预 防;流脑;脊髓灰质炎（小儿麻痹症）;水 痘;腮腺炎;;艾滋病;艾滋病患者;艾滋病;传染源;传播途径 ;——进食、昆虫叮咬或共用电话、握手等;高危人群;切断传播途径;保护易感人群;胡锦涛总书记： “艾滋病防治是关系我中华民族素质和国家兴亡的大事，各级党政领导需提高认识，动员全社会，从教育入手，立足预防，坚决遏制其蔓延势头。”;传染病防治的现实;传染病防治的现实;快速判断：;传染病的预防措施;;5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ） ??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聋哑 6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ） ??? A．H1N1病毒???? B．HIV??? C．蛔虫??? D．蚜虫 7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ） ???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒? C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌;;谢谢各位!