《河中石兽》中考复习ppt课件PPT.pptVIP

;知识梳理;众服为确论。∥（叙写讲学家分析石兽位置， 认为到下游寻找石兽很荒唐）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。（叙写老河兵分析石兽位置，应在上游寻找，果然找到石兽）;河中石兽 沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二 石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹( zhào)数小舟，曳铁钯(pá)，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ; 知识梳理;（7）曳铁钯 曳： （8）一讲学家设帐寺中 设帐： （9）尔辈不能究物理 究［F］： 物理： （10）岂能为暴涨携之去 暴涨： （11）湮于沙上 湮： （12）不亦颠乎 颠：;2.句子翻译;（2）在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？;第二部分 写作者的思考和议论 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？; 这么说来，天下的事，只知道其中一点，不知道其中第二点的多了，可以凭据常理主观地推断吗？;【全文中心】本文通过写众人寻石兽这件事，告诉人们许多现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能想当然地主观臆断。应该正确分析，具体综合地考虑，这样才能得出正确结论。 【写作特色】(1)层层铺垫，使情节发展具有戏剧性。 (2)叙事简约，寓理于事，议论精辟。 (3)细节描写增加了文章的趣味性。如讲学家的“笑”包含了讲学家对寺僧的嘲讽和一种自信，刻画出讲学家自恃博才的心态，老河兵的“笑”流露出了老河兵对讲学家自恃博才的一种否定，也表现出老河兵的自信。;【文意理解】 文章中哪一句话揭示了文章说明的道理？ 2. 文中哪种看法最能让人接受？为什么？;金题演练;2.下列变色词意思不相同的一项是（2分）（ ） A.求石兽于水中 万钟于我何加焉 B.岂能为暴涨携之去 山峦为晴雪所洗 C.渐沉渐深耳 但少闲人如吾两人耳 D.不亦颠乎 不亦说乎;3.翻译下列句子。（4分） （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？ （2）遂反溯流逆上矣。;4.文中讲学家和老河兵均“笑”了，这两个表达的含义有何不同？（4分）;3.翻译下列语句。(4分) (1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？ (2)众服为确论。 4.你从这则故事中得到怎样的启示？(4分)