先生之风 山高水长——纪念江其务教授：求真传高德 乐教育英才.doc

先生之风 山高水长——纪念江其务教授：求真传高德 乐教育英才 广————一————1 先生之风山高水长 纪念江其务教授 江#务教授,我国着名经济学謇.金融教育霉1951年8月20日生于广东省紫金县50年代上半期曾任职 于人氏银行中南区仔总行信贷局,西北区行;I955年4月开始从事教学工作,先后任教于人行西北干部学校 陕西财贸学院.西北财经学院,中国金融学院陕西财经学院.西安交通太学硬陕西师范走学,先后担任人行研 究生部新疆时经学院河南金融干部管理学院福建金融干部管理学院.浑圳大学以及南京,武汉,广州高等 金髓专科学校兼职教授,客座教授理陕西师范大学终生教授,博士生平师 L其务教授长期致力于中国金融改革与赶展研究 的高级金融管理人才自他1986年被国舞-院批准由筘. 来.其培养了百奢名金融学博士.如令他们中的绝大多 的领导岗位上发挥着重要作用,以下各文的作者.就是 们以吏抒发衷思之情.表达感碧之意人生有涯嚣无涯 剐是对后生晚辈的提携之力.巷爱之风所哥j成的高大井 平把毕生.血奉献给了垒融教育事业,勾我国培养了大批 批博士生导师井在陕西财经学院创建幕一个博士点以 救已经在我国银行,证摹,保险,基金,教学科研等领域 童支队伍中的几位典型代表在江教授辞世半年之际,他 . 江其鸯.教授虽已离去.但他的严谨学风和人格魅力.特 泉将永远矗立在学界同仁和每个受惠者的心中 LEADINGFIGURE封人物 求真传高德乐教育英才 41 王兆星中国银监会主席助理I990年获得博士学位 王廷科中国光大银行发展研究部总经理1995年获得博士学位 总是不能卡H信,敬爱的老师已永远地 离我们而去;总是难以接受,再也不能亲 耳聆听老师埘我们的学术指导和人生救诲. 对老师的尢限思.盘=,使我们不断追忆他的 恩洋,他的睿智与真诚,他的博爱与刚l 他的执着与豁达,他的成就与贡献. 站在中国金融改革与发展的理论前沿 作为位真诚富有历史责任感的经 济金融学家,老师始终坚持和倡导围绕现 实经济金融问题进行独立思考和研究的冶 学之道,长期致力十中国金融政革发展 现实归】题的研究,紧紧围绕中国传统金融 向现代金融转轨的前沿性现实问题,不断 提供自己专,性的思考,创茈r套自成 派的理论体系,其中H有较强学术和社 会影响力的有金融趟前改革理论信贷资 金借贷制理论信用证券化理论,金融制度 变革与创新理论等. 80年代初,中目理论界开展r一场关 于金融改革与经济改革1)乇系的夫讨论,针 对当时金融政革严重滞后技其带来的一系 列机制性和J舌I期性问题,老师明确提出了 金融体制必须超Iji『改革的理论,并从理论 与实践的角度进行r系统化的论述.金融 改革趟前论提出时,理论界的认识并不 敛,同时还存在同步论和滞后论两 种I理论观,但后l柬的实践证明,金融改革 超前论的观点更符合经济金融发展规律和 中国的实际情况.l988年,基丁对当时通 货膨胀银行呆账和资金使用效率低下等 问题的深入观察和仆析,老师提出了信货 资金借贷制理论,对我国商业银行的政革 产生r广泛和实质性的影响. 9O年代以来,老师基于对中固金融改 革与发展问题的系统观察和制度经济学理 论的用研究,提出r中国金融改革问题 的核心是建立脱代金融制度的观点,认为 中国金融改革应以制度变迁为核心,计划 金融向市场金融过渡以制度创新为主线, 以三次制度性分离为转变标志,金融改革, 金融发展,金融开放三他为一体,金融政 革,金融发展,金融开放构成中国金融制度 创新的基本框架和驱动因素.为此,老师曾 明确提出:从囝家垄断信用走向国家调控 信用,投融资结构从单一化走向多元化,是 金融体系改革取得突破的关键围柏商业 银行的综合改革是金融改革的重中之重; 放宽l1_『场准人,积极发展民营金融机构是 金融制度增量改革必须突破的障碍.从老 师的理论体系和观点中,我们不仪可以体 会到他对中国经济金融改革与发展问题的 深邃洞察力,更可以体会到位真正的经 济学家对于社会的责任意识. 银行信贷管理学科的开拓者和奠基人 老师经常说自己是由土八路转成 J,银行信贷管理学科的开拓者.自1951年 之后老师曾先后在人民银行中南区行,总 行做信贷工作;l955年调至人行西北干部 学校任银行信贷教员;1961年他找到了可 以交托终身的事业,作为高校教师从事金 融理论教学和研究丁作.经过勤奋刻苦学 习和理论实践相结台的不断研究,逐步 建立了具有自身特色的银行信贷管理学学 科体系,成为以借贷制理论为核心的我国 银行信货管理学科的开拓者和奠基人.这 一 过程比较集中地反映在他小同时期出版 的银行信贷管理学救科书中.从1982年出 版的《T商信贷管理学》到1987年出版的 《银行信贷管理学》,再到2004年出版全新 的《银行信贷管理学》,系统地反映r关于 银行信贷管理学科形成