2018年度中考数学复习 第5单元 四边形 第23课时 多边形与平行四边形课件 湘教版.pptVIP

* 第五单元　四边形 第23课时　多边形与平行四边形 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 向 探 究 考 向 探 究 第五单元┃ 四边形 回 归 教 材 回归教材 考点聚焦 考向探究 C C 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 12 90° 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点1 多边形及其性质 正n边形的每一个内角的度数都是________，每一个外角的度数都是________ 性质 各边________，各内角________的多边形叫作正多边形 定义 正多边形 n边形从一个顶点出发可以画________条对角线，一共可以画________条对角线 对角线 n边形的内角和为________ 外角和 n边形的内角和为________ 内角和 多边形 的性质 在同一平面内，若干条不在同一直线上的线段________相接组成的图形叫作多边形 多边形 的定义 首尾顺次 (n－2)180° 360° (n－3) 相等 相等 考 点 聚 焦 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点2　平行四边形的定义与性质 (1)平行四边形的两组对边分别平行； (2)平行四边形的两组对边分别相等； (3)平行四边形的两组对角分别________； (4)平行四边形的对角线互相________ ； (5)平行四边形是中心对称图形，它的对称中心是两条对角线的交点 性质 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形 定义 相等 平分 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点3　平行四边形的判定 对角线互相平分的四边形是平行四边形 对角线 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 角 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 边 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 定义法 判定方法 分类 平 行 四 边 形 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究1　多边形的内角和与外角和 命题角度 (1)多边形内角和与边数的互逆求解； (2)已知多边形内角和与外角和的关系求边数． 例1【2018·原创】(1)九边形的内角和等于________； (2)正九边形的每一个内角等于________，每一个外角等于________； (3)如果一个多边形的内角和等于900°，那么这个多边形的边数是________； 1260°　 140° 40° 7 考 向 探 究 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 (4)如果一个多边形的每个外角都是30°，那么这个多边形的边数是________； (5)如果一个多边形的内角和等于外角和，那么这个多边形的边数是________． 12 4 |针对训练| 1．【2017·临沂】一个多边形的内角和是外角和的2倍，这个多边形是(　　) A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．八边形 C [解析] 设这个多边形是n边形，根据题意，得：(n－2)×180°＝2×360°，解得：n＝6.即这个多边形为六边形． 2．[2017·益阳]如图23－3，多边形ABCDE的每个内角都相等，则每个内角的度数为________． 图23－3 108° [解析] 五边形的内角和＝(5－2)×180°＝540°，题中五边形的每个内角都相等，等于540°÷5＝108°.因此答案是108°. 【方法模型】 (1)多边形的内角中最多有三个锐角；(2)多边形的边数每增加一，内角和度数增加180°；(3)多边形的外角和与边数n无关． 回归教材 考点聚焦 考向探究 第五单元┃ 四边形 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究2　平行四边形的性质 命题角度 (1)证明平行四边形中的三角形全等或线段相等； (2)计算角度、线段长或三角形的周长； (3)求对角线或边长的取值范围． 例2 [2018·原创]如图23－4，?ABCD的对角线AC、BD相交于点O，判断正误： 图23－4 (1)AB∥CD，AD∥BC；(　　) (2)AB＝CD，AD＝BC；(　　) (3)∠ABC＝∠CDA；(　　) (4)AO＝OD；(　　) (5)AO⊥OD；(　　) (6)AO＝OC；(　　) (7)AO⊥AB.(　　) √ √ √ √ × × × 第五单元┃ 四边形 回归教材 考点聚焦 考向探究 |针对训练| [2017·益阳]如图23－5，四边形ABCD为平行四边形，F是CD的中点，连接AF并延长与BC的延长线交于点E. 求证：BC＝CE. 图23－5 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴A