国家社会科学基金项目申请书中国残疾青少年社区参与及其支持保障体系研究.docVIP

《融合与共享：中国残疾青少年社区参与及其支持保障体系研究》研究设计 由邓猛教授主持设计的《融合与共享：中国残疾青少年社区参与及其支持保障体系研究》成功申请为2006年度国家社科基金一般项目。： 1 选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义和价值 1.1 本课题国内外研究现状 二十世纪六十年代以来，随着民权运动的蓬勃发展，社区融合（或全纳）—即残疾人对正常的社区生活的平等、全面地参与—成为西方残疾人康复与教育的主要目标（Duvdevany, Ben-Zur, Ambar, 2002）。正如“全美自我决定联盟”(NcoSD: the National Coalition of Self-Determination)所宣称的，正常的社区生活“是所有人 — 不论他的残疾程度有多重 — 不可剥夺的基本人权”(Horton Conroy, 2003, p. 19)；残疾人对社区生活在身体与心理上的全面参与是实现社会公正理想的有效途径 (Duvdevany，Ben-Zur, Ambar, 2002)。越来越多的残疾人离开隔离的、寄宿制的社会福利、教育或康复机构，重返正常的社区环境接受相关的支持与服务（Lian, 2000）。美国、英国、澳大利亚等国家不断减少隔离的残疾人福利或教育机构，大力发展以社区为基础的康复服务，提高残疾人的社区参与的能力以及他们生活的质量（