[高考英语]2011安徽考试说明解读英语.docVIP

新课程、 新高考、 新策略 ——2011年高考研讨会讲座 2011年高考英语学科备考建议： （一）对2011年的高考总体预测：今年的考试说明除了增加10个左右的新词，从内容到题例和去年相比几乎没有什么变化，所以根据2011年的考试说明和2010年的高考试题，今年的高考试题可能有两个地方的变化，但总体上今年的高考试题还是一个“稳”字。 变化一是在单选题上增加词汇的考题，2009年词汇题是三题，2010年是5题，而今年还会增加，而且题目趋向灵活，即不是纯知识题。发达地区词汇试题通常是9题左右。 变化二是阅读理解试题上篇幅可能稍增长，而且题目不在A,B,C,D选项上玩字迷游戏，而是加强捕捉信息和处理信息的能力，即着重在阅读中怎样快速捕捉信息上以及信息处理的思维性上。 （二）对《英语新课程标准》及2011年安徽高考《考试说明》的研究与对策 背景： 2006年秋季，安徽省高一新生全面进入新课程。普通高中新课程改革是本次高考改革的直接动因。随着课程改革的推进，新课程的理念已经逐渐深入人心。如果不把学生学业水平评价、综合素质评价与选修课程纳入高考新方案，高中新课程的推进就会障碍重重，甚至会导致新课程改革的全面退潮与应试教育的回潮。 高考模式： “3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价”。增加了高二年级结束时的学业水平测试与高中三年的综合素质评价，建立起对高中学生进行综合评价