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个人工作总结 千家中学 卢学金 这几年以来，在学校领导的信任和支持下，在新老教师的共同配合与自己多方面的积极努力下，我做了以下三大方面的工作，下面简谈总结。 一、在班级管理工作方面 我从教二十来年，在这酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名班主任，从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐，在快乐中找到了自我，也从中悟出快乐很多。还是那句大家熟悉的话：“师生之间就要尊重，互相理解，互相关爱。”这句话伴随了我与学生们亲密相处了一年又一年。班主任工作是非常勤苦的和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每一位学生在德智体美劳方面都得到充分的发展，形成良好的个性品质。不付艰辛的劳动和辛苦得汗水是不会有收获的。 （一）为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。 班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，对创建良好的班集体。提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子，一本书。因此规范学生的行为首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己要做到。尊重每一位学生的人格。例如，要求学生不迟到，自己先尽量不要迟到；要求学生劳动要积极肯干，我首先要带头示范参与去做；要求学生穿戴整齐、整洁，我首先整齐、整洁和规范。 （二）建立一个高效的班委机构，分工细化，分管到位。 选拔一些有责任心、能力心强、各方面都都表现突出优秀学生担任班干部。这样既可以确保班级在班干部的管理下有效地运转，还可以在班里得到各方面的模范带头作用。1名班长，2名副班长，各委员、组长各2名。各委员和组长也有具体分工，整个班委各司其职，各负其责，相互配合，互相监督；事有人管，专事专管。这样配合班主任把班级管理好。我充分信任他们，认真听取他们的意见和建议，并且把他们的想法转化为他们管理好学生的发展动力；放手让班干部管理，培养了学生们自己工作能力、管理能力。 （三）要有一颗爱心、耐心、诚心，经常下班与学生交流，平等相处。 关心学生，爱护学生的健康和发展，是每一位教师的情感。我利用无课时间多次与学生沟通交流，以平等的心对待他们，让每个学生感到老师对他的关心和爱护，使学生感到班主任时刻都在他们的身边。让他们有好的心情投入到每一天的学习中去。这事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体表现。关心学生的生活、学习、身心健康和思想状况，在精神上给他们鼓励、支持和帮助。 （四）以平等相待，倾心关爱优、中和后进生。 在班级管理中，无论是优秀生，中等生，还是后进生，我都平等对待，让每一位来到这个班集体的学生都能感到关爱和温暖。从而依恋这集体，热爱班集体。特别是后进生，要给他们更多的关怀，使他们回归班集体，融入集体。 （五）常规工作上管理。 常规管理我主要从以下几点去抓：例如、思想教育、纪律教育、卫生工作、班级精神面貌、学风、班风、家访工作等等。总之班级管理事务千头万绪，工作繁杂。要把六十台机器一起开动起来，并且始终走在正轨上的确不容易。其实我的工作方法与其他班主任是一样的，但平时我是侧重认真做到以下几个方面：1、真、实、细抓，做全做到；2、依靠班干部齐抓共管；3、培养学生在纪律上、卫生上、礼仪上、学习上的良好习惯；4、班里出现问题及时纠正和解决。 （六）工作不足。 1、本人在管理方法上，工作力度有待加强，工作能力有待提高，工作措施还有待完善； 2、工作效果不尽人意； 3、在培养学生各方面的习惯还没有很好的形成。 二、在教育教学工作方面。 （一）要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 （二）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。 （三）培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，