u1x[高一政史地]如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题.ppt

* 缺水 如何利用南极冰山 解决沙特阿拉伯的缺水问题 郑州七中高中地理组 授课人：王祎君 自学辅导（一） 1.南极组 （1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。 （2）为什么说“南极洲是人类最大的淡水资源库”？ （3）为什么南极会拥有全球最丰富的淡水资源？ 2.沙特组 （1）简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。 （2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？ （2）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？ 请同学们结合课本66页资料一和67页资料二，回答以下问题。 注意：先独立思考这些问题，然后以小组为单位进行讨论，时间4分钟。 知识梳理（一） （1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。 知识梳理（一） （2）为什么说“南极洲会是人类最大的淡水资源库？ （3）为什么南极洲有全球最丰富的淡水资源呢？ 虽然南极地区降水少，其年降水量不过55毫米，但是它地处高纬度地区，气温极低严寒，大气降水以固态形式降落，并且不消融。日积月累，形成很厚的冰川。冰川向海里延伸、断裂的部分就是冰山。 自学辅导（一） 1.南极组 （1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。 （2）为什么说“南极洲是人类最大的淡水资源库”？ （3）为什么南极会拥有全球最丰富的淡水资源？ 2.沙特组 （1）简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。 （2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？ （3）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？ 请同学们结合课本66页资料一和67页资料二，回答以下问题。 注意：先独立思考这些问题，然后以小组为单位进行讨论，时间4分钟。 开源 节流 海水淡化 开采地下水 人工增雨 植树造林 跨流域调水 …… 提高节水意识 提高水资源的利用率 知识梳理（一） （2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？ 局限性：成本高、技术难度大，供应量有限。 局限性：长期开采会导致地下水资源枯竭和地表下陷等问题。 局限性：干燥，成云致雨的机会少 。 局限性：生态环境恶劣，不利于成活。 局限性：整个西亚地区的水资源都相当紧张，另外不同国家之间存在利益纷争问题。”近水“救不了沙特阿拉伯的急。 （3）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？ 局限性 自学辅导（二） 1.技术组 （1）试着构想，如果要运输冰山，可以运用哪些方式？ （2）现有的技术水平能够实现么？ 2.线路组（如果技术条件允许） （1）为了省时省力，在冰山运输的过程中，可以利用 哪些洋流？ （2）根据洋流流向的季节变化，哪个季节更适合运输？ 并在洋流分布图上标示出冰山的运输路径。 以小组为单位讨论下列问题，然后每小组派代表发言。 （参考材料：P57世界表层洋流分布图） 假若要将南极大量的冰山运往热带地区，会对全球环境产生哪些影响？（提示：可以从水循环、海平面上升、大气环流以及生物等方面来考虑） 调动所学知识，分析下列问题。 自学辅导（三） 知识梳理（三） 影响水循环和水平衡，南极的地表水减少， 赤道地区增加。 2.极冰大量运用到赤道地区利用，再经地表径流输送进入海洋，加上运输过程中冰山融化，加剧海平面上升。 3.南极冰川消失，企鹅等生物失去家园，难以 生存。 4.破坏全球热量平衡，赤道地区因为极冰的融化而吸收大量的热量。 …… （1）中线方案在确定线路时，考虑了哪些有利的条件？ （2）在中线方案的具体建设过程中，可能会遇到的困难有哪些？ 当堂训练 *