以和谐理念打造以学生为主体的校园文化工程.docVIP

以和谐理念打造校园文化工程 ——雍景园小学校园文化建设的做法和体会 （2005年4月） 尊敬的刘局长、各位领导、兄弟学校的各位校长： 首先，我代表雍景园小学全体师生对大家莅临我校参观、指导表示热烈的欢迎。下面，根据会议的安排，我就雍景园小学校园文化建设的做法和体会做个汇报，汇报的题目是“以和谐理念打造校园文化工程”。 校园文化是一所学校的灵魂，是学校改革和发展的重要组成部分，雍景园小学作为一所新成立的学校，我们坚持抓好高起点、高品位、高素质、人本化的校园文化建设并取得了一定的成效。主要体会如下： 一、以和谐理念统领校园文化建设 校园文化所包含的价值观念、行为准则、思维方式、校风校纪等作为一种心理定势或氛围是看不见、摸不着的，但却可以通过各种有形载体表现出来。根据学校的实际情况，明确提出了建设校园文化的原则是： 体现人与环境之间，学校各种文化之间，积淀与发展之间的和谐，以“让希望与快乐同行”为主旋律，营造学生得以持续发展的文化氛围。在具体做法上，我们坚持以观念作灵魂，以硬件作筋骨，以软件作血液，使校园文化真正做到筋骨与血液水乳交融，成为学校持续发展的动力。由于在校园文化建设方面的不懈努力，我校各方面的工作都取得了一定的成绩。成功创建为广东省一级学校；被评为中山市先进校园文化单位；校园文化的成果逐步显现出来。 二、从“五个层面”建设校园文化 建设校园文化作为一项系统的立体工程，必须构建一个多层次的工作体系，把校园文化渗透到教育教学的每一个具体环节中。我们主要抓了以下五个层次的工作。 第一，彰显以人为本的理念文化。 良好的教育不仅应该带给学生们身心的和谐发展，更重要的还在于燃起孩子内心创造的火焰。“学校因孩子而在，一切为了孩子”，打造适合孩子的教育而不是让孩子来适应学校。基于这一认识，我们明确提出了有本校鲜明特色的办学理念；拟订了校训、校风和学风。并以这些作为校园文化的基本元素和基本理念，使以学生为本的校园文化理念得到进一步彰显。 第二，营造以发展需求相适应的物质文化。 物质文化是校园文化的物质载体和凝聚，是文化建设的基础。没有一定的硬件保障，校园文化建设也是无源之水。在改善硬件条件方面，我们的做法是：一是注重投入，充实硬件。在东区党委、办事处的重视和支持下，明确提出了以创省一级学校为目标的硬件配置要求，同时，坚持高起点规划、高标准建设。先后投入1000多万元完善各项功能设施。二是精心布局，营造环境和气氛。在校园环境的布置方面，力求体现深厚的文化底蕴与现代气息的结合，突出绿色环保与人文内涵的和谐，强调环境布局的美感、秩序感、节奏感。校园虽小，但小场地做大文章，让校园处处会说话。 - 4 -