财政与金融课程实施纲要.docVIP

《财政与金融》教学大纲 章 节 内容处理 实例 学时 第一章 认识财政 财经新闻回放 本章预习 本章学习线路图 什么是财政 现实生活中的财政现象 财政基本特征 财政学“财政”的概念 学习目标：该部分内容主要让学生明白 “财政”是什么。 编写逻辑线路：通过列举身边的财政现象，概括财政现象的共性；通过财政产生基本条件的分析，归纳财政的基本特征，提炼财政的基本概念。 6学时 第二节公共财政与公共产品 什么是公共财政 现实生活中的公共产品 公共产品供应与公共财政 学习目标：该部分内容主要让学生明白 为什么公共产品需要公共财政来提供。 编写逻辑线路：从财政概念的基本内涵引申出公共产品和公共财政的概念；列举现实生活中的公共产品，并对这些公共产品进行归类得出公共产品的种类及特征；从不同类公共产品供应主体的变化，得出公共财政的公共产品供应领域。 第三节 解读财政职能 财政资源配置职能 财政收入分配职能 财政经济稳定职能 目标：该部分内容主要让学生明白 财政在当今社会有什么用；我们该如何利用财政的这些职能指导生活和工作。 编写逻辑线路：通过对我国西部大开发、“三农”问题以及宏观调控等一系列热点问题的点评、分析加深对财政三大职能的理解和掌握。 本章小结 相关实训：解读财政职能 实训目的与要求：结合当前热点，对财政的资源配置职能、收入分配职能以及经济稳定职能进行解读，以加深学生对财政职能的理解和把握，训练学生的综合分析能力。 主要内容：选择当前某一热点，结合财政职能，通过分组收集、整理资料并把相关资料做成课件，由学生分析、讨论，以达到良好的效果。 应知知识测试：利用网上作业与考试平台进行《财政与金融》第一章应知知识测试 课堂延伸思考：对应会解读能力与综合分析能力进行自我评价 第二章 解读财政收入 财经新闻回放 本章预习 本章学习线路图 财政收入现状分析 解读财政收入规模现状 分析影响财政收入规模因素 细分财政收入结构 学习目标：该部分内容主要让学生明白影响一国财政收入规模的因素是多方面的；税收收入是现代社会最主要的财政收入形式。 编写逻辑线路：以我国“十一五”期间财政收入规模纵向数据以及发达国家财政收入规模横向数据资料为切入口，让学生理解一国财政收入规模的大小受多方面因素的影响；通过列举财政收入结构组成，让学生知道，当今社会，各经济主体上交给政府的各种税收构成了一国90%以上的财政收入，除此之外，各种规费收入、债务收入以及国有资产收入也纳入财政收入的内容。 6学时 第二节 认识税收及税收效应 解读税收效应 认识税收制度 熟悉主要税种 学习目标：该部分内容主要让学生明白为什么开征一个新税种政府会非常谨慎，哪些税种会和我们的生活息息相关。 编写逻辑线路： 从上海“房产税”试点的社会反映引入税收效应的内容；通过对税收基本内涵的分析让学生掌握税制的基本构成要素；列举现实生活中的几种典型税种，比较分析其中的纳税人、征税对象、税率以及基本计算。 第三节 解读国有资产收入 认识国有资产与国有资产收入 解读国有资产管理 学习目标：该部分内容主要让学生明白为什么国家要加强对国有资产的管理 编写逻辑线路：列举“十一五”期间我国国有企业每年上交财政数据，引申出国有资产以及国有资产收入形式相关知识；解读我国国企集团整体上市案例，引申出我国国有资产管理相关内容。 本章小结 相关实训： 实训一：解读税收效应 实训二：解读国企集团整体上市 实训一： 实训目的与要求：对我国当前某一税制改革热点进行解读，以加深学生对税收效应基本理论的理解和把握，训练学生的综合分析能力。 主要内容：选择当前某一税制改革热点，结合税收效应基本理论，通过分组收集、整理资料并把相关资料做成课件，由学生分析、讨论，以达到良好的效果。 实训二： 实训目的与要求：通过对有整体上市概念的国企集团旗下上市公司股票价格的走势分析，加深对国有资产管理内涵的理解和把握，训练学生的综合分析能力和政策影响的预测能力。 主要内容：选择有整体上市概念的国有企业集团旗下的上市公司，对其股价走势进行分析，通过资料查找、讨论等形式训练学生的政策影响预测能。 应知知识测试：利用网上作业与考试平台进行《财政与金融》第二章应知知识测试 课堂延伸思考：对应会解读能力与综合分析能力进行自我评价 第三章 解读财政支出 财经新闻回放 本章预习 本章学习线路图 财政支出现状分析 解读财政支出规模现状 分析影响财政支出规模因素 细分财政支出结构 学习目标：该部分内容主要让学生明白一国财政支出的规模受到各种因素的影响；能够读懂财政支出的具体方向与内容，以便更好地指导我们学习与生活。 编写逻辑线路：以我国某一年份（借助于数字化辅导教材进行动态更新）