神木市第六中学智慧校园方案.docVIP

神木市第六中学创建“智慧校园”工作实施方案 （2017年9月—2020年8月） 为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据上级创建“智慧校园”的要求，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建实施方案。 指导思想 以党的十八大和系列全会精神为指导，深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神，按照市教育局推进学校智慧校园建设工作意见，以建设为基础、应用为支柱，以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系，全面提升中小学教育信息化、现代化水平。二、学校概况 我校是新建学校，信息化建设才刚起步，在校园数字化方面投入不惜重金，按照高标准严要求进行装备。硬件建设方面，学校将建成“主干千兆百兆到桌面”局域网，学校目前拥有多媒体教室60间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室3间，全自动录播教室1间、数字化实验室1间，多功能阶梯教室2间，1000人学术报告厅1间，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台等；教师人手一台电脑；校园网使用100M电信光纤接入因特网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所全覆盖。软件环境方面，我校现将建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、心理辅导（心语小屋）、家校联系、电子图书等平台。教职工信息素养方面，要求教师能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。同时还成立了“智慧校园”领导组织机构，具体安排如下： 组? 长：王亚静 副组长：赵子刚 张金丽 高莉萍 张岗 李文孝 成?? 员：郭建标 温玉良 郝军 尚剑 三、目标任务 （一）总体目标 通过几年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本资源库，实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园，为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。 （二）具体任务 1、加强信息化基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 （1）搭建智能、高效、安全的基础网络平台。改造学校网络中心机房，实现万兆主干，千（百）兆到桌面，实现校园无线网络全覆盖，充分利用教室多媒体设备，提高教师的使用率。提高网络运行管理的专业水平，实现核心平台智能高效、网络出口智能安全、网络接入智能灵活、网络管理智能统一。 （2）构建学校公共网络存储系统。开发能够满足学校数据存储需要的大容量、可扩容、可动态调配的存储系统、备份系统，确保学校数据资源的储存和安全备份。提供面向部门和用户的个性化存储及公共网盘等服务，为实现师生的移动办公和学习提供条件。 （3）建设功能强大、设计美观的门户网站、微信公众号平台。新的校园网站既集成学校各应用系统的数据入口，为师生员工提供全面的信息服务，同时也展示学校的视觉形象和教育理念，体现神木市第六中学的文化底蕴和办学特色。 2、加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。 （1）建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等，加快学科专业资源的数字化改造，实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。推动建立各学科教学资源库，同时适当引进国内优质中学教育资源和商用资源库平台。 （2）完善学校数字化图书馆及数字化实验室建设。建设数字化图书馆，引进数字图书、电子期刊，使师生在校内外都可对馆藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室，使图书馆成为学校的学习中心。推动数字化实验室应用，促进信息技术与课程的整合，培养学生适应信息时代的学习方法。 3、实现校务管理的数字化、智能化，建设功能强大的公共信息和管理系统，提高学校教育管理的功能和效率。 （1）开发先进的管理信息综合系统（校务管理平台）。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证，使用户实现跨部门和