2011版体育与健康课程标准试题及答案.pdfVIP

1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以 身体练习 为主要手 段，以学习体育与健康 知识 、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身 体育 意识和能力 为主要目标的课程。 2、编写体育与健康教科书应注意教育性、科学性、实用性、可读性、发展性、差异性六个 方面。 3、体育与健康课程分为 运动参与 、 运动技能 、 身体健康 、心理健康与 社会适应 四个学习方面。 4、身体健康是指人的 体能良好 、 技能正常 和 经历充沛 的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。 5、 心理健康与社会适应 是指个体自我感觉良好以及社会和谐相处的状态与过程， 与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。 6、合理选择体育与健康学习评价内容包括： 体能 、 知识与技能 、 态度 与参与 、 情意与合作 。 7、学习评价既要注意评价的 科学