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医院新闻写作的若干问题 ——在佛山市中医院宣传工作会议上的讲话 中国中医药报社广东记者站站长 马定科 （二○一○年六月十七日） 潘丽雯主任对我说，医院要召开全院性的宣传工作会议，除了总结医院宣传工作情况，表彰年度优秀通讯员，进一步明确通讯员职责之外，让我来跟大家讲讲医院新闻写作方面的知识。潘丽雯主任还给我出了3道题：一是如何挖掘新闻素材？二是如何撰写新闻报道？需注意哪些细节？三是医务人员写科普文章需要注意什么？下面我一一解答。 一、什么是医院新闻 1.新闻“是新近发生事实的报道”（陆定一）。所以，常常把“新闻”与“报道”连在一起说，叫“新闻报道”。 2.新闻的要素及其关系：新闻要素是指新闻事实的主要构成因素。一般包括：何时（WHEN)、何地(WHERE)、何人（WHO）、何事(WHAT)、何因(有人叫何故，WHY)；后来增加了一个要素，即如何（也可以叫何果，HOW）。这6个“何”，取其英文的字头，就简称“5W1H”，被人们称为新闻六要素。这6个要素，都是新闻表达的对象。归结起来，新闻表达的对象有两个，一个是“事”（什么事情发生在什么时间、什么地点、什么原因、什么结果，这就包括了5个要素），另一个是“人”。而一般说来，事情总是人做的 —1— （自然现象除外），所以，新闻表达最主要的对象是“人”（延伸后就是“单位”）。因此可以说，“何人”（何单位）是新闻构成因素中的要中之要。 3.新闻有广义与狭义之分：广义新闻包括消息、通讯、报告文学、特写、评论、图片（照片、图表）等等；狭义新闻就是消息。报纸、电台、电视台等新闻媒体使用频率最高的新闻文体就是消息和通讯。 4.套用新闻定义给医院新闻下定义：医院新闻是医院新近发生事实的报道。医院的所有工作，包括医疗、护理、药物，科学研究，人才培养（教育），对外交流与国际合作，党政管理和后勤服务，等等，都是医院新闻报道的对象。 5.科普文章不属于新闻，而且科普文章写作我是外行，因此本文不作议论。对于潘丽雯主任提出的“医务人员写科普文章需要注意什么”这个问题，我只以一个读者身份谈点理解：注意“三性”——熟悉性、科学性、通俗性。 二、如何挖掘医院新闻素材 1.有新闻价值的医院新近发生的事实，都可以作为医院新闻素材。新闻的价值所在是“新”，对“新”的理解要拓展思路。“新”的对立面是“旧”，而“新”与“旧”是相比较而存在的。一方面是一个人、一个单位本身的纵向比较，“往无今有”是“新”，“往有今好”也是“新”；另一方面是与别人、外单位的横向比较，“人无我有”是“新”，“人有我优”也是“新”。而且与别人、外单位 —2— 的横向比较，可以因范围不同而情况不同，在全国范围内不是“新”的东西，缩小到全国医疗卫生行业可能就是“新”的，以此类推。在哪一个范围内是“新”的，对于那一级的新闻媒体来说，就有报道的价值。 2.挖掘医院新闻素材，必须处处留心。所谓“处处留心皆新闻”。处处留心，不但要留意身边，还要留意别处，而且要尽量把留意的范围扩大；不但要留意现实中发生的事情，还要留意党和政府出台了什么新政策、作出了什么新部署，而且要留意人们在关注什么、思考什么。这样才能够对发生在身边的事情进行综合比较分析，掂量出发生在身边事情的新闻价值。 3.挖掘医院新闻素材，还要转换角色。就是要做到抓工作不忘本职，找素材须换角色。转换角色，可以归结为“一升一降一平移”。所谓“一升”，就是把自己“升”到一个可以看到更大范围的位置上去，拿发生在身边的事情来问问自己，“如果我是《人民日报》（或者《健康报》、《中国中医药报》、《南方日报》、《佛山日报》，等等）的编辑，我会对这件事情感兴趣吗？”所谓“一降”， 就是把自己“降”为普通读者，以一个普通读者的身份，想想如果某件事情写出来、登到报上，自己想不想、会不会看？看了之后是赞还是弹？所谓“一平移”，就是把自己从一家新闻媒体的受众（读者）平移为另一家新闻媒体的受众（读者），想一想当自己是不同新闻媒体的受众（读者）时，对某件事情的看法有什么不同。诸如此类地多想想，就知道某件事情是不是有价值的新闻素 —3— 材，其价值的核心部分在哪里了。 4.挖掘医院新闻素材，要避免身在宝山不识宝。佛山市中医院是一座新闻富矿，新闻素材十分丰富。1993年，我与一位同事合作出版了新闻报道文集《中医药纪事》，收集我们从1983年底至1993年初的新闻作品450多篇，其中素材来自佛山市中医院的就有11篇，而且这11篇还仅仅反映1990年起的3年情况。这座富矿孕育了不少优秀采矿人，我认识的就有莫少庸、刘继洪、潘丽雯、柯泽春等同志。他们的共同特点就是有很强的新闻意识。培养强烈的新闻意识，就可以锻炼强烈的新闻敏感，而新闻敏感是治疗身在宝山不识宝的良药。 三、如何撰写医院新闻 1.要做“第三者”。也就是说，撰写医