[高等教育]职业规划大赛详细说明书.docVIP

关于职规大赛事项说明会议大概内容 *以下第一到第五点都是要各院负责人向参赛者详细转达的内容，请大家做好笔记！ 1、注册网址：/zyghds/xt，注册时间不限。 2、改为使用优赛网进行在线职业生涯测评。优赛网使用教程地址为/Movie/MoviePlay.asp?UrlID=0InfoID=79 3、注册完登录优赛网/index.aspx# 激活、登录就可以做测评。(在激活过程中，填写到入学时间时，大一的都要填2009年的，才有效) 4、各阶段评分细则：为了做出更有质量的职业生涯规划书，参赛者需要清楚了解作品评分细则（如下表），以便于在制作作品的时候更有针对性，让作品获得优秀的可能性更高。我们会把评分细则发到公邮上供参赛者阅读。 职业规划设计参赛作品评分细则 评分要素 评分要点 具体描述 职业规划 设计书内容 自我认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展 4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响 5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现 2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划与路径 1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力 自我监控 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案 3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性 参赛作品 设计思路 作品完整性 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 作品思路和逻辑 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖 1、参赛组别：只分本科组、高职高专组两个类别，取消了创业组。 2、竞赛环节：1、除书面作品评比（50%） （职业规划以近期目标为主，即大学期间和毕业后5年内。需包含自我认知职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面。 自我认知（职业素质测评） 职业认知（《职业探索报告》） 目标确立（定位分析、方法、目标路径） 计划实施（方案、可行性、资源积累） 反馈修正（备选方案、分析及计划） 该环节设置最佳职业探索、最佳实践计划两个单项奖。） 2、现场PPT展示（占30%） （主要考察选手的规划思路、验证方法及 对目标职业的理解程度。 限时10分钟(展示7分钟，答问3分钟)。 该环节设置最佳PPT设计、最佳回答提问两个单项奖。） 3、职业角色模拟扮演（占20%)。 （自编5分钟短剧并担任主演。 主题：“如何解决职场中可能遇到的问题” 可邀请助演，但上台人数不超过5人。 扮演结束后即作1分钟自述。 此环节评委仅评分，不提问。 该环节设置最佳个人演绎、最佳团队合作两个单项奖。） 3、奖项设置：除综合奖项外，每个竞赛环节各增加设置两个单项奖。 参赛作品规范一、内容要求 ????参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业。????参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。????参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得