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今天要沟通的重点
形狀聯想 形狀改變事物改變 地點聯想 地點不同情況不同 平交道 張志銘 平交道的柵欄 像魚網 放下時 捕了許許多多的魚 一提起來 魚就統統溜光了 庭院 鍾綺玲 庭院好像 一個家 爸爸是樹 媽媽是花 囝囝是草 客人是蝴蝶和鳥 要設計具創意的產品設計,其實…… 善用結合法即可 合理化的結合 + 視覺美化 泡茶球 想在加班或是晚上一個人時來杯好茶,但不想用味道不夠道地 的茶包,又懶得泡一大壺時該怎麼辦? 底部不鏽鋼製成的泡茶球推出後,放入茶球中的茶葉剛好可以 泡出一杯好茶,長柄的設計,就算遇到深的長型杯子也不怕, 更方便的是喝完茶後再也不必處理難以清洗地茶壺及茶具。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? 鳳梨 ─ 手榴彈 南瓜 ─ 汽球 香腸 ─ 項鍊 音響喇叭 ─ 向日葵 酪梨 ─ 煙灰缸 冰淇淋 ─ 安全帽 安全帽 ─ 西瓜 蘋果 ─ 帳棚 餅乾 ─ 舉重 擬人化、擬動物化、擬卡通化、擬偶像化 簡單的結合方式,讓生活更愉悅! ????????????????????????????????? ????????? 童詩的結合思維 雨刷 陳正泰 下雨時 汽車像迷路的小孩 手不停的擦著 眼淚 竹竿、水管 天上的水管漏水了,淋濕了晾在竹竿上的衣服。 紅筆、菜刀 老師的紅筆像菜刀一樣,不停的砍走我心愛的 分數,讓我看了就心疼。 樹葉、記事簿、竹片 樹葉、盤子 嘴巴、垃圾桶、鳥籠 竹竿、水管 天上的水管漏水了,淋濕了晾在竹竿上的衣服。 紅筆、菜刀 老師的紅筆像菜刀一樣,不停的砍走我心愛的 分數,讓我看了就心疼。 樹葉、記事簿、竹片 自然界像一本記事簿,把樹葉和竹片所經過的 風吹雨打的歷史,都一一地紀錄下來。 樹葉、盤子 嘴巴、垃圾桶、鳥籠 竹竿、水管 天上的水管漏水了,淋濕了晾在竹竿上的衣服。 紅筆、菜刀 老師的紅筆像菜刀一樣,不停的砍走我心愛的 分數,讓我看了就心疼。 樹葉、記事簿、竹片 自然界像一本記事簿,把樹葉和竹片所經過的 風吹雨打的歷史,都一一地紀錄下來。 樹葉、盤子 世上最自然的盤子就是大自然的樹葉。 嘴巴、垃圾桶、鳥籠 竹竿、水管 天上的水管漏水了,淋濕了晾在竹竿上的衣服。 紅筆、菜刀 老師的紅筆像菜刀一樣,不停的砍走我心愛的 分數,讓我看了就心疼。 樹葉、記事簿、竹片 自然界像一本記事簿,把樹葉和竹片所經過的 風吹雨打的歷史,都一一地紀錄下來。 樹葉、盤子 世上最自然的盤子就是大自然的樹葉。 嘴巴、垃圾桶、鳥籠 一隻貓在垃圾桶中找到了一個鳥籠,鳥籠中又 找到了一個嘴巴,那個嘴巴卻吃了那隻貓。 竹竿、水管 天上的水管漏水了,淋濕了晾在竹竿上的衣服。 紅筆、菜刀 老師的紅筆像菜刀一樣,不停的砍走我心愛的 分數,讓我看了就心疼。 樹葉、記事簿、竹片 自然界像一本記事簿,把樹葉和竹片所經過的 風吹雨打的歷史,都一一地紀錄
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