北京-微软课堂-企业E-learning 应用及发展邀请函 - Microsoft.pptVIP

E-learning 的现状与发展;目录;E-Learning ;The fast beats the slow;学习的转变已经开始了;什么是 e-Learning？;如何建置一个在线教学的环境;在线学习的障碍与挑战;;全球E-Learning市场概况;美国e-Learning 市场预估-以区块分;美国e-Learning市场总论;;;;;;全球e-Learning市场收入;1996年，欧盟推出Learning in the Information Society 计划 1997年美国白宫及国防部共同推动 Advanced Distributed Learning 计划，推动SCORM产业标准 = 2001 年 ADL(SCORM) , IMS , MIT(OKI) 决定合作E-Learning共通产业标准 2000年8月美国税务局与ADL顾问公司签约，提供 e-Learning顾问服务，金额八千八百万美元 2001 年Saba 与 SUFi (苏格兰产业大学)合作，预计透过 e-Learning 提供全国各地 61,000 名学员。 Saba 与荷兰经济部合作 Acadoo 产业学习入口网站计划，预计以 e-Learning 每年培育 15,000 名专业技术性员工，以解决其各产业人才需求供给不均的现象。 Saba 并与挪威合作 Competency Network计划，以产业训练为主，未来目标则是挪威所有国民皆可由 Competency Network进行更有效率的学习活动。 ;;2001年澳洲政府编列预算一亿美元，建构 “Virtual Colombo” 计划，期以 E-Learning 打造数字化的全民网络学习环境。 麦当劳颇负盛名的汉堡大学，近来也导入 e-Learning ，建置完善的 LCMS 系统。除了提供各式在线课程之外，也可与学习评估系统结合，可以节省 40%-60% 传统训练时间。 Sun和 DigitalThink 公司合作，提供全球39,000 名员工各式在线课程，例如 Java、E-commerce、E-business…等。Sun 升阳计算机预期这项计划将可提升 25 % 的员工受训率，却不会减低学习效果。 美国 21世纪不动产公司运用 Centra公司的实时在线教学及虚拟教室系统，可同时对全球5,000 连锁分部进行在线课程。 伊士曼柯达公司使用 THINQ TrainingServer ，可同时提供 150 个国家80,000 名左右的员工，随时随地依个人进度进行在线学习各种新产品以及管理性课程。;GM 与 UNex 合作，提供 88,000 名员工以 e-Learning 取得 MBA学位。师资及教材则来自于Stanford、Carnegie Mellon University、University of Chicago…等名校。 Ford 于2001年大规模导入 My Roadmap计划。针对行销、业务、财务、人力资源...等部门进行在线训练约 35 万名员工，包含800 堂实体课程、1500 门在线课程。 SmartForce 1995年4月在NASDAQ上市。2000年年度营收为1亿6820万美元，全球员工超过1500人，投资3000万美元于下一代平台之研发制作，拥有超过2500名的客户。 美国五大会计管理顾问公司与Cisco、IBM、Oracle、SUN….等科技公司纷纷进入e-Learning服务市场 ;聚合(convergence)之全球发展趋势;广泛采用 内容产品出现商 品化迹象,大厂已 以样版提供商品 化的内容 价格压力 客户要求产品更 便宜,快速安装,回 收快,与现有系统 互通 缺乏产品差异性 唯一价值的差异 是品牌, 未来几年 间厂商会陷入 品牌之争,这是 在商品化时代 唯一获利的方式 ;中国E-learning发展状况(一);目前接受远程教育人员的就职状态:全日制从业人员占绝大多数 分布较多的行业是:电子信息/计算机、金融/银行/证券/保险、商业、建筑房产、政府机关、电信/通讯、机械制造、外贸/进出口 年龄：21-35岁之间 学习时间、地点灵活是选择网络教育最大原因 ; ;企业导入E-Learning的成功关键 技术面 应用面;搭建一个在线教学的环境;学习环境功能架构;数字化知识vs.成人学习;Adults learn differently because...;多媒体教材制作工具的介绍;学习模式;利用混合式的教学模式;The human side of e-Learning;实施在线学习人力及分工;企业导入E-Learning的成功关键 - 技术面 应用面;你对e-Learning应用的需求为何?;技术之诱因;e-Learning导入的策略;导入e-Learni