毛概复习大纲的答案..docx

2013-2014（1）学期《概论》复习大纲1、马克思主义中国化的提出、科学内涵、重要意义以及最新理论成果。中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想形成的时代背景和现实依据。毛泽东思想的科学含义。科学发展观的形成背景、主要内容、历史地位和指导意义。 2、实事求是思想路线的形成、发展、基本内容和重要意义。马克思主义中国化理论成果的精髓。坚定不移地走自己的路。 3、近代中国的国情。新民主主义革命总路线的提出。 新民主主义革命的对象、动力、性质和前途。新民主主义革命的政治纲领、经济纲领。“三大法宝”。4、新民主主义社会的性质和特点。过渡时期总路线的提出和基本内容。社会主义改造的历史经验。 5、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。社会主义本质理论的提出、科学内涵和重要意义。发展才是硬道理。十八大报告指出：“以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。”科教兴国战略、人才强国战略。 6、社会主义初级阶段的科学含义。我国社会主义初级阶段的长期性。社会主义初级阶段基本路线的主要内容。十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。党的十八大为什么要在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标基础上提出新的要求？ 7、改革开放是一场新的伟大革命。社会主义社会基本矛盾。正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 “三个有利于”。如何做到不断提高开放型经济水平。 一.马克思主义中国化的科学内涵、重要意义以及最新理论成果。答：科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。重要意义：⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。最新理论成果：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。二. 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景、实践基础。答：⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。毛泽东思想的科学含义:毛泽东思想是马格思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验教训,是中国共产党集体智慧的结晶.三.中国特色社会主义的“四大特色”答：2012年7月23日上午胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式做的重要讲话中提出“四个特色”即不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。四. 为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？答：1.中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。2.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际作出了一系列新的理论概括。3.坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华。4.坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。【这充分表明，这一理论体系既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。】五.. 科学发展观的形成背景、主要内容及指导意义。答：形成背景：科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。主要内容：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续发展。根本方法使统筹兼顾。（每一点做适当解释）指导意义：①科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既