对照“四讲四有 ”争做合格党员主题党课发言材料.docVIP

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对照“四讲四有 ”争做合格党员主题党课发言材料

对照“四讲四有 ”争做合格党员主题党课发言材料 【篇 1】对照“四讲四有 ”争做合格党员主题党课发言材料 党员是党组织的细胞,是党的战斗力的基础。开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育是强基固本的关键,是提高党员素质的重要举措。近期,本人按照支部的要求认真学习了党章、党规和习近平总书记的系列重要讲话,参观了八路军驻兰办事处,听了有关专题讲座,使自己的灵魂得到净化,思想得到升华,也使我深刻体会到作为一名党员,就要做到“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。”本人结合工作和思想实际,谈几点认识和体会。 一要提高理论自信,夯实理想信念之基。习近平总书记指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。只有补足理想信念之“钙”,才能使自己有坚定的信仰,才能使自己的精神有寄托。当务之急,就是要补理想信念之“钙”。首要的是加强理论武装,提高理论自信、制度自信。着重要在深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策上下功夫,系统掌握马克思主义基本理论这一看家本领,系统学习习近平总书记的系列重要讲话精神,不断强化理论修养,以理论上的清醒保证政治上的坚定。 二要严格遵守党纪党规,切实提升党性修养。党性是政党的本质属性。中国共产党的党性就是我们党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标和组织原则所集中体现的党的本质属性。加强党性修养,最基本的要求 就是严守党纪条规。我们党在长期的建设和发展实践中,制定和完善了包括党章在内的一系列党纪条规,这些党纪条规,明确规定了党组织和党员应当遵循的规定和要求,是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为准则。党员的一言一行、一举一动都要符合党的行为准则,维护党的形象和声誉。要认真对照《准则》和《条例》,从我做起,从小事做起,加强个人品德修养和人格塑造,自省自重自警自励,时刻拒腐防变,自觉接受全方位的监督。 三要主动提升能力,增强干事创业的本领。每一名党员在不同的岗位上扮演着不同的角色,对我们的能力也提出了不同的要求。作为党员干部,首先要提高干事创业的本领和能力,要认真学习业务知识,对交通运输发展存在的困难和问题要有足够的认识。同时,要看到发展的机遇和挑战,只有正确认识综合交通运输发展的形势和任务,贯彻落实“五大发展理念”,才能得出正确的措施办法,才能推动工作取得实效。要提高执行力,多做少说或只做不说,把厅党组决策的事情落到实处,工作中做到不错位、不越位、不蛮干、不滞后、不偷懒,立足于把每一项具体的工作干好。把大事干成是一种能力,把小事干好同样是一种能力,更是一种态度。对零碎的小事,我们也要把它干好,切忌不屑于干、不想干、不愿干,防止耽误事,拖交通发展的后腿。 当前,我省交通运输系统正在全力推进“6873”交通突破行动,完成这一艰巨而光荣的任务,需要认认真真、踏踏实实践行“两学一做”,按“四讲四有”要求规范自己的言行,努力做遵守宪法和法律法规的 模范,做干事创业的模范,兢兢业业,一丝不苟,用创新的精神和顽强拼搏的意志把本职工作干好,为我省交通运输发展做出应有的贡献。 【篇 2】对照“四讲四有 ”争做合格党员主题党课发言材料 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。开展“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重大部署,要站在进一步巩固党的执政地位的高度来充分认识、深刻领会;是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务,要站在始终把党的思想政治建设放在首位的高度来充分认识、深刻领会;是推进全面从严治党向基层延伸的重大举措,要站在落实省委“五句话”总要求、净化政治生态的高度来充分认识、深刻领会;是在新起点上推进晋城各项工作的重要保障,要站在实现“弊革风清、富民强市”的高度来充分认识、深刻领会。全市各级党组织和党员干部,要把这次学习教育作为一项重要的政治任务,坚持从严从实,强化问题导向,突出实践特色,高标准、严要求抓好学习教育,推动各项工作提高到一个新水平。 要准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求。这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤,归纳起来就是:聚焦“四个进一步”的目标定位:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。把 握“五个坚持”的科学方法:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。牢记“四

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