1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 体育理论与教学

现代大学体育课程内容建构因素之研究-宏国德霖科技大学图书馆.pdfVIP

现代大学体育课程内容建构因素之研究-宏国德霖科技大学图书馆.pdf

    1. 1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    德霖第二十三期民年月代大育程容建因素之研究代大育程容建因素之研究建隆育摘要本研究以德霖技院五部四五年生四技部二三年生共名生作查本以自之代大育程容建因素之查卷作研究之工具行解代大育程容之建因素比各因素不同生之主程意的提作用根分析查所得料果全受生若育程容的建因素若能快成社能力及促生理能等三因素所包含的要素程意向主程之意尤其是快因素的具其主程之意具提作用至於育程容建因素提不同背景生之主程意的差情形在不同性部份到著差的因素有建立身心自律和宜情快及促生理能等四因素而每不同的不同的及事不同的服之生在此五因素

    德霖學報「第二十三期」 民國 98 年 6月 現代大學體育課程內容建構因素之研究 現代大學體育課程內容建構因素之研究 楊建隆 體育組講師 摘 要 本研究係以德霖技術學院五專部四、五年級

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    wangsux + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >