- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学校体育年度工作计划范文精选
学校体育年度工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立快乐体育 、健康第一的指导思想,推进体育课程的改革。保证学生每天一小时体育活动时间,以开展群体工作为重点,以提高学生的身体素质和健康水平为出发点,狠抓体育常规教学,面向全体,使学生身心得到全面发展,培养学生的体育运动能力和习惯,形成终身体育的意识。
二、工作目标
1、深化体育课程改革,立足课堂,狠抓常规教学。扎扎实实备好上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好大课间体艺2+1活动、阳光体育活动,保证学生每天一小时体育活动时间。
3、因地制宜,开展丰富多彩的课外活动。
4、做好学生体质健康标准测试工作。
5、抓好校园足球工作,形成足球氛围。
6、做好体育运动队训工作,争取各项比赛获得好名次。
7、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,加强资料管理。
8、强化科研意识,善于总结,积极撰写科研论文。
三、基本思路
1.强化过程管理、严格常规监控,为终结目标达到提供保障。
2.以体育活动为载体,大兴学校运动之风,创建素质发展路。
3、加强体育活动及其常规管理,确保体育工作的正常开展。
4.严肃体育卫生制度,为学校的发展服务。
四、具体内容与措施 工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
1、 成立体卫工作小组:
组 长:游建平 副组长:金亚奇
成 员:教务处 体育组 各班班主任
2、 体育工作方面
、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》,实施《国家体育锻炼标准》,建业学校运动队,拟定计划并定动。
、切实贯彻落实减负精神,全面实施素质教育,每月对体育教学工作进行定期检查。
、本期要求做到课前认真备课,根据学生的各自特点,抓住重点、难点,认真地上好每一堂课,充分调动学生的积极性,使学生每节体育课达到一定的运动量,掌握一定的运动技能技巧。
、开展好两课、两操活动,并由值周教师和值周学生负责检查,并公布检查情况。
、开展秋季田径运动会和多种小型体育活动。
、积极组织参加教研活动。
五、具体工作
九月份:
1、 积极参加各级教研。
2、 制订学校体育工作计划和教学进度计划等。
2、 按照体育与健康课程标准,认真备好课,开展体育教学工作。
3、 抓好大课间工作,进行相应比赛。
4、组建运动队,开始训练。
5、参加区田径运动会。
6、准备材料,迎接区体卫条例检查。
十月份:
1、 参加各级教研。
2、继续抓好大课间工作,进行相应比赛。
3、召开学校田径运动会。
十一月份:
1、参加各级教研。
2、 积极开展阳光长跑活动,组织举行冬季三项比赛。
3、参加咸安区第九届中学生田径运动会。
十二月份:
1、 积极参加各级教研
2、做好学生体质健康标准测试统计工作,并完成上报工作。
3、篮球比赛。
4、足球赛。
一月份:
1、 参加区里,备课,论文等评比。
2、 作好学生体育成绩考核评定工作。
3、 完成学期体育工作总结。
三月份:
1、 进行体育队列训练,对体育卫生的常规进行指导。
2、 学习、规范新广播操。
3、 体育卫生工作步入正轨。
4、 规范体育卫生管理制度。
四月份:
1、进行体育卫生常规检查。
2、进一步规范体育卫生行为习惯,进行体育卫生安全教育。
3、开展小型羽毛球、乒乓球、排球体育比赛。
4、组织进行传染病的知识讲座。
五月份:
1、进行体育卫生常规检查,大力整顿体育卫生工作。
2、组织进行毕业体育考试。
3、组织召开 校园集体舞 比赛
4、对学生进行体育卫生宣传教育。
六月份:
1、开展体育教研活动。
2、组织学生进行体育达标测试。
3、组织学生进行体检,组织健康知识讲座。
4、加强学生体育活动的安全教育,进一步规范学生的卫生习惯。 汀泗中学体育组 2013年9月
2013-2014学年度学校体育工作计划
驻操营学区初级中学
为了新的学年里更好地贯彻落实党的教育方针,落实学校《体育工作条例》,完成上级
文档评论(0)