2017~2017学年第二学期一年级数学教学工作总结.docVIP

2017~2017学年第二学期一年级数学教学工作总结 这一学期我担任一年级的数学课教学工作。本学期我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多，下面我将本学期的工作总结如下。 一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。 三、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。 五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的快乐，看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 六、班级管理方面： 微笑面对每一个孩子，课上课下无微不至的关怀每一个学生。寝室里，照看学生洗刷，帮助学生梳头。根据天气的变化，及时提醒孩子增减衣物。孩子生病时，帮学生量体温，提醒孩子多喝水，帮助他们吃药。在教室里，与班主任老师默契配合，抓好班级的纪律、卫生工作。努力使我们班成为班风正，学风浓的优秀班级。 七、工作中需要改进的地方 1、继续从基础上培养学生养成良好的学习习惯，如听讲习惯，答题习惯，卫生养成习惯等。 2、坚持天天进行口算练习。 3、坚持做好培优补差工作，不放弃不抛弃每一个学生。 4、平时的课堂上要多以学生为主体，让学生多说多做，师少讲，让学生真正成为学习的主人。总之无论以后怎样辛苦，我都会继续努力，多想，多问，多向前辈们学习，争取更大的努力。