2017——2017学年度下学期高一班主任工作总结.docVIP

2017——2017学年度下学期高一班主任工作总结 本学期，我继续带领着高一（9）班，走过了半年的时光。班级工作总结如下： 一、 班级管理班级管理是班主任工作中的重要环节，管理，既要管，又要离理。本学期，我继续探索管理班级的方法。 1、继续发挥班干的管理作用。出台了《班干工作目标与职责划分》，内容如下：班干工作目标与职责划分》，内容如下》，内容如下： 1、 每门课的每一节课上完，当天要在黑板上出作业，并说明什么时间交，交要保证交齐，实在不能完成者要给出书面说明，交给班主任，科代表对作业情况进行检查登记。要给大家适当但又及时的时间去做，起到上完一节，完成一节的目的。（人是逼出来的，如果总是拖拉，久而久之，就形成了延迟完成的习惯，将严重影响大家的作业习惯，将大大降低作业的复习和巩固功能） 2、 每次考试后，及时告知大家进行错题整理，督促大家认真纠错，并收取纠错本进行检查。 3、 周末作业在周日晚自习前收取，同学们应提前到校交作业，迟交或未完成者，及抄袭情况，都要进行登记。未带者，打电话叫家长送来。 4、 在任课老师未及时到教室上课时，要去寻找老师告知来上课。 5、 经常询问老师，作业是什么，尤其周末，要询问任课老师，在周五晚将老师的要求写在黑板上，给大家的周末学习制定明确的方向。 6、 如果班级出现该学科的相关问题，发现后要及时和任课老师沟通，多把同学们的学习情况告诉任课老师，也向同学们传达老师的想法，使师生关系融洽，以保证本学科能够良好的发展。老班寄语： 科代表是班级各科学习的核心人物，科代表间要互相合作，形成整体，布置任务要互相协调，使得班级健康发展，这样，风行九班的学习将更上一层楼，感谢各位科代表的辛苦付出！ 二、 班会 1、 班级大会： 对学习、纪律等各方面进行探讨与总结并达成共识。本学期共召开了两次大会。 2、 主题班会： （1）《架起沟通的桥梁 走进父母》，探讨父母和孩子之间的沟通现状，并提出解决方案； （2）父亲节、母亲节主题班会； （3）观看《开讲啦 邓亚萍》，并提出问题，大家探讨回答。 三、学习 1、加强与任课老师的沟通，制定各学科的管理办法，并传达给学生，做到班主任、任课老师、学生心往一处使； 2、加强与学生的面对面交流，个别争对性指导学习； 3、分组指导:对有相同问题的学生进行分组指导，提高指导的效率； 4、每次考试结束，对数学学科，由于我自己是任课老师，我将某个题型掌握不过关的学生进行专项辅导，以达到过关。期末数学成绩在同层次班级位居第一证明，我的做法是有效的。四、活动与荣誉 1、学校活动： 叶新同学参加了学校举办的朗诵比赛，取得了二等奖。吴蔓雯获得了校园摄影比赛二等奖。 2、班级活动： 本学期我新增了练字活动，练字方法如下： 将励志短文、诗歌或者名人语录等做成课件，配上精美的图片以及世界名曲，学生边欣赏画面、边听音乐边练字。 3、董明同学获得了宁国市优秀班干。 五、反思与总结本学期，班级在各方面都有了新的进步与收获，很多学生开始主动学习，并学会了学习，期中考试中，我班在9个普通班中，800名之后的学生是最少的，期末考试800名之后的学生也比较少，这说明，同学们都在努力，掉队的学生很少。但是，也还是有极少数的学生，对待学习不是很上进，成绩在800名之后，这些学生，在今后的工作中，我将继续做好引导工作，使他们尽快走上正轨，将学习成绩赶上来。在各科的发展中，还很不均衡，有的学科处于年级前列，有的还比较靠后。在今后的工作中，我要进一步思考，如何统筹规划，使得各科均衡健康的发展。一学期结束了，我将继续努力，力争在下学期能够取得更大的进步！