2017——2017学年度第一学期三年级数学教学工作总结0.docVIP

2017——2017学年度第一学期三年级数学教学工作总结 本学期我担任三年级数学课，根据教学大纲要求，我力求教学符合三年级儿童的年龄特点，注意促进学生的学习迁移，培养学生的创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。具体从以下几方面说说。 一、重视课堂教学的有效性，着力提高课堂教学质量。首先课前认真备课，明确每节课的知识目标和能力目标、态度情感价值观，明确学生的认知基础，做好充分的课前教学准备.第 二，课堂上对学生要求明确，严明课堂纪律，保证良好的课堂秩序；第 三，在课堂学习过程中，注意培养学生的能力。把传授知识、技能发展能力结合起来。如我校实行的自主学习数学的教学模式。首先让学生自学，然后小组合作学习、完成量学。教师根据学生反馈信息解疑。最后检测本节课学生学习的效果。这样的课会培养学生自觉学习、独立思考的良好习惯。还有一些知识必须让学生动手操作，这样学生学得愉快有趣，掌握知识印象深刻。如第一单元测量中的毫米、厘米的认识。让学生动手测量一分、五角、一元硬币的厚度，二十页纸的厚度、课桌的高度、一扎的长度。这样做让学生明白数学来源生活，又服务于生活。第四、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，及时调整好教学方法，调动学生学习的积极性。如三年级是一个过渡阶段，学生听讲能力、自觉学习的习惯还没养成。面对这种情况，我就告诫自己要有耐心。上课首先让学生静心，然后让学生静心听、静心思考。然后给学生讲本节课谁会认真听讲，谁的学习效率就高，谁就会得到一颗星。一个阶段下来，很多学生学会了专心听课。 二、深积极反思，做反思型和学习型教师。在教学过程中，我努力做到边教边学，积极反思自己课堂教学过程和教学效果。不断更新教育观念，丰富教学内容，及时查找不足，总结成功的经验，从而不断的改进自己的教学行为。如有时我在快下课时给学生纠正错题，这时学生学习效果不好。以后我应该在学生最集中精力时再评讲。以后还要多看教育书籍、名人名家的故事，让自己的视野开阔，对自己的工作有帮助。另外我还要多写教育随笔，及时记下自己的成功之处，改正自己的不足，提高自己的教学水平。 三、本学期自己在教学中存在的不足 1、有时对学生在学习上要求不严 2、对于学困生的补课效果不是太好 3、学生良好的学习习惯不好。 4、写教育随笔的习惯不是太好。 5、学生的卫生习惯不好，这在以后要配合班主任对学生常抓。面对本学期的学生情况，我觉得今后对自己的工作还要下大力气去做，并尽力做好。 1、继续探究课堂教学的高效性，尽量让学生快乐学习。提高学生的学习效率。 2、趁课前十分钟给学生讲一些名人名家的故事，并讲名人名家好的生活习惯，让学生养成良好的生活习惯。 3、多关心、了解帮扶学困生，是他们有所进步和提高。 4、多和家长沟通交流，家长和教师共同配合好教育学生。 5、加强专业知识学习，努力做到教学相长。 6、多和同头课的老师沟通交流，多听课，做到教学相长。 7、继续做一名学习型的教师，丰富自己的知识，跟上时代的要求。 8、对学生要多表扬、少批评。及时发现他们的优点给以奖励。