[六年级语文]小考作文.docVIP

一、小考作文。 1.嘿，我真____. 2.哎，我真____. 3.（ ），我真____. 要求： 1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。 2.内容具体，感情真实。 3.不少于400字。 二、作文。 我是____迷 要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球…… 你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。 三、作文。 假如我是—— 要求： 1.在横线上填上你想象的内容。 2.写成一篇发挥想象的文章。 3.想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。 4.表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。 5.字数在400字左右。 四、作文。 再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你们班同学的一次聚会。 作文试题：20年后的…… 五、作文。(30分) 　　要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 　　注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 六、作文。 春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以《特殊的春天》为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。 七、记叙文 材料：时间——星期日的早晨 人物——少先队员王华 事情——……王华手捧着一束鲜花…… 提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁， 或者是去参加什么庆祝活动………… 要求：1、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。 2、中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。 八、习作（共30分） 1. 题目：假如…… 2. 要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字数450左右。 九、作文。 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 十、作文。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 十一、作文。 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 十二、作文30% 小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。 十三、根据提示中要求完成作文（30分） 题目：_____________情 提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里…… 要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。 十四、作文（30分） 题目：一个令人________的时刻 要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。 2、文笔流畅，内容生动，情节感人。 3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。 4、500字左右。 十五、作文。 给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。 十六、习作。（30分） 那是一个令国人永远忘不了的时间：2008年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩